诸葛亮的资料

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赞美诸葛亮的句子

诸葛大名垂宇宙;宗臣遗像肃清高.今人沈尹默摘句并书.这副联语摘自杜甫《咏怀古迹五首》之五.上句赞扬诸葛亮的大名长垂宇宙而不朽(古说上下四方曰宇,往古来今曰宙),下句颂美诸葛亮是国家元老重臣,遗像端肃清

有关诸葛亮的成语

赤壁之战三足鼎立作奸犯科欲擒故纵如鱼得水思贤如渴七擒七纵龙盘虎踞集思广益凌上虐下;虎踞龙盘;不知所云;闭门思过;不求闻达;草庐三顾;豺狼之吻;淡泊明志;方寸已乱;伏龙凤雏;鞠躬尽瘁,死而后已;龙蟠虎踞

作业,孔子,诸葛亮,郑成功,孙中山的资料

孔子:中国最杰出的教育家;诸葛亮:蜀汉忠臣,工作狂的代表;郑成功:收复台湾的民族英雄;孙中山:推翻中国封建的首倡者.

有关诸葛亮的古诗文

《蜀相》——唐·杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.《八阵图》——唐·杜甫功盖三分国,名高八阵图.江流石

诸葛亮的鹅毛扇----【成语】 诸葛亮三气周瑜----- 诸葛亮吊孝-------- 诸葛亮用兵----- 诸葛亮当军师

1、神机妙算2、略施小计3、不是真心4、神出鬼没5、名副其实6、计上心来7、满载而归8、顶个诸葛亮

诸葛亮二气周瑜的好词好句好段

1.锦囊妙计刘备临行前往东吴时,诸葛亮暗暗关照随行的赵云道:“我这里有三个锦囊,内藏三条妙计.到南徐时打开第一个,到年底时打开第二个,危急无路时打开第三个.”后来,这三个锦囊都在关键时候发挥了巨大的作

三国演义之三顾茅庐故事的资料.人物要有:童子,刘备,诸葛均,张飞,关羽,诸葛亮,(这些人物要有对话)今天就要!

三顾茅庐剧本  地点:诸葛亮的家、刘备家  时间:三国时期  人物:刘备、诸葛亮、关羽、张飞、童子、小兵  (幕起,刘备两次去拜访诸葛亮,但都没见着,他准备第三次去拜访,但遭到了他的两个结义兄弟的强烈

孔子、诸葛亮、郑成功、孙中山的资料.100字左右.

孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),名丘,字仲尼.祖籍宋国夏邑,出生于鲁国陬邑.东周春秋末期著名的思想家、教育家、政治家.孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人.诸葛亮(

三国演义人物歇后语诸葛亮的诸葛亮哭周瑜----------[ ]

诸葛亮哭周瑜——虚情假意.诸葛亮吊孝——装模作样、诸葛亮唱空城计——没办法”、诸葛亮借箭——有借无还、诸葛亮弹琴——计上心来,诸葛亮耍掸帚---出计不出面诸葛亮皱眉头---计上心来诸葛亮的锦囊---用

诸葛亮计破孙礼中诸葛亮是怎样将计就计的?

就是诸葛亮假装去攻城,后让司马懿派孙礼被迫救城.后让郭淮去救孙礼.前一次是假救,后一次是真救

家乡的名人 作文我是枣庄人 不要资料 作文 神马孔子,墨子,匡衡,孙武,鲁班,孟尝君,孙膑,曾子,毛遂,诸葛亮,奚仲都行

孔子中国春秋末期的思想家和教育家,儒家的创始人.孔子集华夏上古文化之大成,在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上最博学者之一,并且被后世统治者尊为孔圣人、至圣、3至圣先师、万世师表.孔

诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,课外搜集资料,以“千秋诸葛我评说”为题写段作文.要求:一二

千秋诸葛我评说诸葛亮在中分析了当朝的利与弊,从而告诫刘禅不可"妄自菲薄,引喻失义".以免其基业毁于一旦.这在当时不失为有识之见.文章言之有理,是一篇历代传诵的佳作.然而,出于种种原因,诸葛亮的见解不足

三国演义中诸葛亮是什么样的人?不要资料,看过的给简单说一下特点

在三国演义上,诸葛亮就是个神人,看罗贯中写得多神,三顾茅庐时刘备他们听到百姓唱的就是诸葛亮写的歌,在当时那个年代就知道天圆地方只说,刘备他们是不知道的,没出山就掌握国家大事,了解世界英雄.一出山就打胜

诸葛亮在中国是家喻户晓的人物,有关他的事迹、传说还有很多.课外搜集资料,以“千秋诸葛我评说”写段文

诸葛亮,灵与肉虽然已经化作清风明月,但诸葛精神永存,在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星,永远展现出圣洁的光辉  古有大禹,治泛滥之水,保华夏之安宁;后有诸葛,平三国之乱,著千秋之功名;  诸葛亮――上天的

叶圣陶的资料 大作家叶圣陶的资料

叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家.叶圣陶曾担任多项职务.解放后,叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教

诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,有关他的事迹、传说、俗语还有很多.收集资料,以“千秋诸葛亮我评说”为

诸葛亮字孔明,东汉末年,南阳人士.三国时期杰出的政治家、军事家、外交家.他留给后人了“智慧”、“节操高尚“的光辉形象,是东亚地区家喻户晓的历史人物.留下了不少流传千古的故事和脍炙人口的名言.这里,就诸

诸葛亮说的名言 要是诸葛亮的

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹薄无以明志,非宁静无以致远.夫学(欲)〔须〕静也,才(欲)〔须〕学也,非学无以广才,非静无以成学.慆慢则不能研精,险躁则不能(理)〔治性〕.年与时驰,意与日去,遂成

请叙述诸葛亮的一生诸葛亮 述

【诸葛亮年表】年号公元年龄生平及事迹光和4年181年1岁公元一八一年农历四月十四日诸葛亮诞生于琅邪阳都(今山东沂南县).三国志11中的诸葛亮中平6年189年9岁诸葛亮生母章氏去世.初平3年192年12

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一、土壤遭到破坏.  二、气候变化和能源浪费温室效应严重威胁着全人类.  三、生物的多样性减少.  四、森林面积的减少.  五、淡水资源受到威胁.  六、化学污染.  七、混乱的城市化.  八、海洋的