请结合课文说出你对结尾段"竹山门啊,你是耸立在我国近代

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 23:38:37
阅读了课文后,你有什么触动吗?生活中,你有没有对父母做过令你深感歉疚的事,请对他们说出你的歉意

爸爸妈妈我错了谢谢你在XX天XX事给我这小小的生命你们生下我的时候那开心样虽然我不是怎么知道但是我能感受到你们那个时候的喜悦心情妈你看着我那个时候小小的脸蛋开心的说等儿子(女儿)上大了我要让他(她)上

阅读了课文后你有什么触动吗生活中你有没有对父母做过令你深感歉疚的事请对他们说出你的歉意

阅读了《散步》后,你有什么触动吗?.(后面就是以上问题)一段话就行母亲:我永远都不会对你说对不起,因为我没有说对不起的资格.我只想说

结合课文谈谈你对松的品格的认识

松拥有着不畏艰难、坚强不屈,即便是再大的雪,即便是大雪纷飞,依然不屈服,挺立在雪地之中,展现出他那不怕困难坚强的精神.

1.中国近代史是一部列强侵华史和中国人民的抗争史.请结合所学史实谈谈你对这段历史的感想和认识.

1.从年1840的鸦片战争到1885年的中法海战,到1894年的中日甲午海战,到1900年的八国联军这一系列的外国列强侵我国土,辱我中华的过程中,中国人民并没有在腐败的清政府的昏庸政策下完全放弃维护自

请说出你对海伦.凯勒的认识

海伦·凯勒(Helenkeller),美国盲聋女作家、教育家.幼时患病,两耳失聪,双目失明.七岁时,安妮·沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年.在沙利文帮助之下,进入大学学习,以

对月 贾平凹 文章结尾中的画线句子有什么寓意?请结合原文谈谈你的理解.

此句表现出作者对于月亮的赞美与依靠,借此表达了作者踏实工作的愿望,及珍惜现在生活的心理活动.透过月,作者明白到了自己内心真正的渴望.

求血染的丰碑 文章结尾写道:“竹山门啊,你是耸立在我国近代史上一座血染的丰碑!”请谈谈你对这句话的理解.

竹山门上埋葬了5千多名将士为国捐躯的英魂,是我国近代史上抗击英国侵略的历史丰碑和精神丰碑,表达了作者对英烈们无比颂扬、自豪之情.同时,“血染的丰碑”告诫后人,学会对血腥历史的清醒反思,更加珍惜我们今天

结合的其他部分,并结合课文,谈谈你对陈胜的认识

是一个小人``有点势力眼吧`用现在的话说看不得亲戚来攀爬也就是说自己得势后眼里容不得靠他为生的人

请选一篇小学语文课文,利用你学到的古代汉语知识进行简单的分析,结合你的分析,谈谈古代汉语对提高小学生

两小儿辩日(此为老师讲的)我通过学到的知识理解了这篇课文的大意: 孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因.  一个小孩说:“我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远.” 

司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”请结合这句话及对课文的理解,谈谈你对李大钊英勇就义的看法.

中国古时候的文学家司马迁曾说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.李大钊同志的死,就是比泰山还重.因为他是为人民的利益而死的.他为了共产党的秘密不被破坏,牺牲了自己的生命.乐于助人的雷锋,舍身炸碉堡

结合课文说说你对课文题目的理解

课文呢,不告诉,怎么回答啊,题目也不知道,你让人看不懂啊

学习了课文,你对\"生命开花结果\"是如何理解的?请结合课文谈谈

生命开花结果的意思是为别人奉献自己,展现自己的生命价值.正如巴金文中所说:“只有为别人花费它们,我们的生命才能开花.一心为自己,一生为自己的人什么也得不到.”我们的生命意义在于奉献而不在于索取.

学了课文,你对“生命开花结果”是如何理解的?请结合课文谈谈

答:“生命开花结果”就是指人生放出光彩.人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩.只有为别人花费更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,我们的生命才会有所作为.相反

请对这段文字的结尾进行赏析,并仿写一段话,也来表达一下你对母爱的理解.

这是一篇借景写人,托荷赞母的散文.写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界.是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.比

结合课文,说说你对下列句子的理解

实际上一共有61人,但是他把自己给忘了.参考:船长并没有把自己给忘了,而是他在危急关头已经抱定忠于职守与船共存亡的决心:只要能把他人全部救出,自己就甘心与心爱的轮船一起葬身大海,意念清楚明确.

快语文高手都来吧:《假如你想做一株腊梅》结合课文,请谈谈你对文中画线部分句子的理解.

不经风雨,怎见彩虹.只有经历了磨难与困难,经过了拼搏,通过自已的努力,才能得到胜利的喜悦与欢笑!

结合课文《穷人》,把你对贫穷的理解写下来

尽管渔夫和桑娜还有西蒙物质上是贫穷的,但渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助他人,西蒙就算自己吃不饱也要让孩子吃得胖嘟嘟的精神是富有的!(偶也刚刚学了穷人这篇课文呐,老师说的模模糊糊还记得.)(+﹏+)

请说出你对CELL LINE的了解?

cellline(cell拉)源自日本sony,是一种小型的、弹性很大的生产方式,具有建立容易,调整方便,切换时间短,大型设备投资少等优点.在市场订单增加导致作业工时增加的时候,可以根据作业工时增加的