请结合课文原句,说说三峡两岸的山峰有什么特点,运用侧面描写的是哪个句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 15:13:00
三峡阅读题结合“地理”等学科的知识,请你大胆地说说“素湍绿潭”“林寒涧肃”两句分别写的什么季节的景色?理由是什么?

首先这题可以看原文,原文中有写“春冬之时”可以知道素湍绿潭在春天冬天.而林寒涧肃的意思是树林山涧清冷寂静.而这篇文章是以水流急缓来排季节的,最后一个为秋天.真心希望能帮到你

请用自己的话说说三峡四季怎样的特点

夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水凶险和疾速的特点.春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀.秋季的景色清冷寂静,水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧

结合课文说说你对课文题目的理解

课文呢,不告诉,怎么回答啊,题目也不知道,你让人看不懂啊

请说说辛亥革命的历史意义,为什么两岸人民纪念辛亥革命?

首先,辛亥革命给封建专制制度以致命的一击其次,辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”也就沉重打击了帝国主义的侵略势力.第三,辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利的条件

请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子__________.___________,__________.

略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日略无阙处.写山“连”的特点;重岩叠嶂,隐天蔽日.从正面写山“高”的特点.接下来的“自非----不见曦月”从侧面写山“高”的特点.要求是“视觉角度”,侧面写山高的就不能算了.

说说三峡哪些是静景?那些事动景?文中是怎么结合的

从全文看,写山为静,写下水为动.从局部看,第三层中,“素湍”“回清”是动,“绿潭”“倒影”是静.“绝巘多生怪柏”是静,“悬泉瀑布,飞溯其间”是动.

“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”请结合课文与自己的生活体验,说说这句话的理解.

姥姥蒙着眼也可以剪纸,说明了姥姥的剪纸技艺经过长年累月的锻炼已经炉火纯青.结合实际:我们读课文,读得多了自然就会背了.

读,结合课文说说唐雎与秦王的性格特点

唐雎:为人有胆有识,忠于使命,不畏强权,敢于斗争并敢于为国献身秦王:色厉内荏,奸诈狡猾

三峡适合修建水力发电站,也可以从《三峡》找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句.

悬泉瀑布,飞漱其间有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也地势落差大,水流急,水量丰富

结合三峡这篇课文描写三峡的特点,说说我国为什么要在三峡建设水利枢纽工程

因为三峡水量大,而且那里年降水量也很多,地势也有利

结合课文,说说“刑天舞干戚,猛志固常在”的意思

刑天失败仍挥舞盾斧,刚毅的精神始终存在.  精卫衔微木,将以填沧海.刑天舞干戚,猛志固常在.  同物既无虑,化去不复悔.徒设在昔心,良辰讵可待!结合上下文,主要是歌颂了精卫和刑天的坚强斗争精神,寄托着

课文是行道树文章运用了两次对比的手法请结合文章内容说说分别是什么用什么做用

“夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词.”印度著名诗人泰戈尔以静谧无言的夜作比喻,赞颂那些默默的奉献者,而“台湾十大散文家之一”张晓风则别具匠心,选择了行道树为奉献者的“形象代言人”,全文运用对比手

《三峡》运用动静结合的些发来描写景物,请举例说说这样写的好处?

“素湍绿谭,回清倒影.”“素湍”“回清”是动“绿潭”“倒影”是静,动静结合,将水写的更加生动

结合课文说说夹竹桃的韧性表现在哪些方面

花开三季,韧性可贵课文中:在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳.从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪.

《三峡》概括三峡两岸山的特点

三峡的课文理解,帮帮忙山:高,险,长通过侧面烘托

结合课文,说说你对下列句子的理解

实际上一共有61人,但是他把自己给忘了.参考:船长并没有把自己给忘了,而是他在危急关头已经抱定忠于职守与船共存亡的决心:只要能把他人全部救出,自己就甘心与心爱的轮船一起葬身大海,意念清楚明确.

三峡两岸的山有什么特点?

我们刚学山长高多陡峭

请结合课文三峡原句说说三峡两岸的山峰,有什么特点 运用侧面描写的语句有是哪些?

山体连绵,高大(两岸连山,略无阙处)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月(侧面描写)再问:你确定吗?再答:你猜^_^再问:,,,,,,再问:不用了,已经抄到卷子上了再答:噗,别告诉我你在考试再问

《猫》结合课文说说文章的主旨是什么

一.《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.二.