请找出第二段我在百草园做四个有趣的事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 08:56:44
从百草园到三味书屋答案从第二段找出几个描写颜色、声音、味道的词语

味觉:如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远.视觉:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上

找出从百草园到三味书屋第二段的两个句子并分析作用作用

第二自然段写景的脉络本文第二自然段写景相当精彩.作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语,引出13种景物(菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、泥墙根、油蛉、蜈蚣、何首乌

思,在百草园 1,第8段中“我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从百草园里走出来的人!”请说说这两句话的含义.2,本

1.”我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从百草园里走出来的人!”请说说这两句话的含义.答:“百草园的草呵,每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着”,此中的“阳光和雨露”象征着祖国美好的现在,所以,第

百草园与三味书屋赏析第二段

这是一篇描写童年生活的散文,收在鲁迅的《朝花夕拾》当中.这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章.从文章题目可以看出,本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程.作者先

从百草园到三味书屋 一文中第二段写了哪些我在百草园所做的趣事

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾人说,何首乌根是有像人形的,于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像

从百草园到三味书屋第二段那句话可以概括百草园的特点

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.

从百草园到三味书屋 请引用第1段的关键句来总结百草园

我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园

从百草园到三味书屋七、阅读课文第二段,2.这段文字是从形状、颜色、声音、味道四个方面来具体描绘景物的.请摘除苗子额景物特

(1)形状:肥胖、高大、臃肿、像小珊瑚珠攒成的小球(2)颜色:碧绿、紫红、黄蜂(3)声音:长吟、弹琴、低唱(4)味道:又酸又甜亲~~采纳哦

从百草园到三味书屋第二段写景有什么特点

不必说{}低静也不必说{高(整体)高动(面)低单是{动(局面)静(点)

从百草园到三味书屋里的我在百草园做了哪些事?

有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会‘啪’的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我

思 在百草园 阅读 第二段对景物的描写突出了百草园的什么特征

下面是我的逐一回答和分析.1.选文第二段写百草园中的景物,突出了百草园的什么特征?答:突出了百草园是孕育生命、充满生机的这个特征.分析:1、第二段的开头“百草园内却依然一片苍翠葱茏”这句话就是总括园子

《从百草园到三味书屋》中,第二段文字细致地描写百草园了百草园的美丽景色,为什么?

第二段文字细致地描写了百草园的美丽景色,满溢着生机与活力、生动活泼、多姿多彩,突出了百草园是我的乐园,为表现中心服务.

从百草园到三味书屋 第二段叙述了四件事,请简单概括这四件事.

百草园1水井附近有传说的赤炼蛇2草丛中有云雀3墙根有斑蟊4有紫色酸酸的覆盆子

从三味书屋到百草园 课文第二段

描写形状的词语:光滑,高大,颜色:碧绿,紫红性质:肥胖,轻捷,臃肿声音:长吟,低唱,弹琴有情景描写的动植物有:植物:紫红的桑葚,何首乌藤和木莲藤缠络着,覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球动物:鸣蝉,黄蜂,叫天

从百草园到三味书屋第二段中的修辞写法,并找出一例句

拟人:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.比喻:如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球排比:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在

思 在百草园的问题1.第二段描写的是百草园的 景,景物的特征是 ,对后文中描写百草园中的草所起的作用是 .2.第三段在结

1.全苍翠葱茏(或“生机勃勃”)描写了草生长的环境,对草起到烘托的作用2.承上启下的过渡(或“承接上文,引出下文”)3.形态精神鼓舞无私的奉献精神和顽强的奋斗精神4.要点:①表达了对鲁迅先生和以他为代