请展开联想,抓住下面事物的特征-搜答案-智慧作业帮

写的事物要抓住特征:状物的作文又可称之为说明文.说明文是对客观事物的性状、特点、功用等作科学说明的一种文体.小学生写说明文,要做到能抓住事物的特征,有一定的顺序,能运用学过的说明方法,语句通顺,表达清

记得童年的时候,和哥哥一起去野外放风筝,哥哥风也似的跑去,雄鹰般的风筝也伴随着我的一个梦渐渐消失在蔚蓝的天空里.

1.突然狂风大作,乌云立时笼罩了整个天空,天色瞬时阴了下来,四周一片漆黑,就像到了黑夜一般.2.一场暴雨刚刚过去,温暖的阳光再次洒满了人间,蓝天白云重现于世,碧空如洗,分外清新,海面上波涛起伏,却只是

（1）形状（2）颜色

故宫博物院说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明故宫博物院就是抓住故宫建筑群的规模宏大壮丽建筑精美布局统一的特征按空间顺序来写的

选文首先点出了赵州桥的长、宽及结构合理、施工巧妙的特点.接着说明了赵州桥只有一个大拱,桥洞成弓形.接下来到大拱的两肩上各有两个小拱的创造性特征,紧接着说明了大拱由28道拱圈拼成的特点.最后写到赵州桥的

一般据一些例子,如叫卖声,乞讨声.或者运用比喻、通感一系列修辞,也会回忆儿时记忆来描写北京胡同生活.

托物言志咏物抒情

有（的）在百团大战的战场上有的战士在紧急运送弹药,有（的）战士在台送伤员,还有（的）战士在拼命杀敌,我们所有的战士都在奋不顾身的战斗着.不知道可不可以有“的”,如果没有“的”,这个句子也是通顺的,

知识是人类从愚昧走向文明的“桥”　　时间是人类从出生走到死亡的“桥”　　勤奋是人们从失败走向成功的“桥”　　毅力是人们从起点跑到终点的“桥”　　方法是学生从量变走向质变的“桥”　　实验是科研从理论走向

竹子：你被人称道,因为纵使凌云仍虚心.风筝：即使飞得再高,也要被人操控.梅花：你笑对风雪,凌寒盛开,是斗士,是报春使者.

忽然刮起一阵大风.天空中开始飘起细雨,空旷的山坡上只有一棵松树在雨中静静地挺立着.

医生把病人摆渡到健康的彼岸老师把孩子摆渡到知识的彼岸

一、流星：正：为了给人们一条完美的弧线,却牺牲了自己.反：外表虽然美丽,但是落地的后果不堪设想.二、锚：正：虽然外表不怎么美观,但可以使船停稳.反：（锚有坏处吗?）三、黑板：正：虽然粉笔的摩擦让他疼痛

傻楼主给我们的启示抓住下列事物特征,展开联想.话多,没分,拿分走人,积少成多

春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了

活和奇怪

联想啊,就是看到一个东西突然想到其他的东西.比方说,我今天见到白色润肤霜,它带点牛奶香味,然后我可能趋向鲜奶蛋糕,然后想给朋友过生日的情形,然后突然怀念起以前的日子,然后感慨,一回首已是百年身,然后想

正确

天空中的那一弯新月已经移到西边.窗外,小草上一颗颗的露珠晶莹剔透.妈坐在床边,看护了生病的孩子一整夜.她轻轻地亲了亲孩子的眼睛,又试了试孩子额头的温度,“嗯,退烧了”妈妈欣喜的自言自语.