作业帮请就生于忧患死于安乐 第一段的写法和内容写一段评注性的文字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 03:20:25
这个排比句是同类并举.都是讲的出身低微,在"忧患"环境中磨炼了自己而获求"生"[发达,荣耀]的人.这一组证据的作用在于增强对分论点[生于忧患]的论证力量,增强了文章气势:如排山倒海一般,气势磅礴.
举例论证或叫例证
舜从田野之中被任用,傅说从筑墙的劳作之中被举用,胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用,管夷吾从狱官手里释放后被举用为相,孙叔敖从海滨隐居之地被举用进了朝廷,百里奚从市井中被举用登上了相位.所以上天将要降落重大
解题思路：以下范文提供给你一个思路，希望你发挥聪明才智，写出更好的作文来。解题过程：生于忧患死于安乐<<孟子>>中说道"生于忧患，而死于安乐也。"此话的确意味深长。只有心怀一定
小议生于忧患,死于安乐“生于忧患,死于安乐”是一个亘古不变的真理.人因为忧患而得以生存,因为沉迷安乐而消亡.历史上多少古人都是在逆境中生存和成长.周文王坐牢时写成了《周易》,孔子在仕途失意后作了《春秋
安乐必死现在有一个新名词,叫“安乐死”.它指的是让上了年纪的人在未经历任何病痛、安逸舒适的情况下寿终正寝的一种方法.其实,细究起来,这“安乐”与“死”还存在着某种必然的联系.两千多年前的孟老夫子,写过
但需工夫深!铁杵磨成针.—李白一日一钱；千日千钱；绳锯木断；水滴石穿.—宋·罗大经《鹤林玉露·一钱斩吏》
1.告诉人们人要成大器,必须经受磨炼.名言：吃得苦中苦,方为人上人.2.三个方面：心志方面——苦其心志；身体方面－－“劳其筋骨”至“空乏其身”；行为方面——“行拂乱其所为”.3.中心论点：生于忧患,死
事实论据必对我就是初二的学生
1,生于忧患而死于安乐是出自孟子的一句名言.原文是这样的：“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.……然后知生于忧患而死于安乐也.”
短文开始一连用六个排比,举出事实说明这些人虽出身贫贱,但他们在经受了艰苦磨练之后,终于成就了不平凡的事业.顺此事实,作者连用几个短语得出“天将降大任于是人也”的结论,让人不能不信服.
排比,增强语言的气势.
排比和对比.这样写,形式工整,能形成对比.
(生于忧患,死于安乐译文) 舜从田野之中被任用,傅说从筑墙工作中被举用,胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用,管夷吾从狱官手里释放后被举用为相,孙叔敖从海边被举用进了朝廷,百里奚从市井中被举用登上了相位.
去百度百科有详尽解释
1使文章整体读起来其一气呵成,朗朗上口,韵律感强2说理性强,论证充分工整
六个历史人物,这些人都是出身卑微,经历磨难,最终成就了大业.说明忧患磨难可以使人奋发有为,逆境出人才;人要想有所作为,必须要经历一番磨难.
沉迷安乐.如果这个国家总是沉迷于花天酒地或是什么娱乐之中,这个国家就会很快衰亡,这就是死于安乐
用排比句式,列举了历史上六个著名人物的事例,有力论证人才要在忧患中造就的道理.再问：谢啦