请发挥想象,将一诗改写成对话形式,让历史再现,邀读者共鸣

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 03:29:25
发挥你的想象和联想,将郭沫若的抒情诗《静夜》改写成一篇文章

月光恍恍,仿佛一个哀怨的梦,流淌着我无奈的悲哀.漫步在这荒村的郊外,松林丛丛,冷峻而挺拔.  心事重重,忧郁而凄苦.月光如同薄雾,笼罩着世间的一切,一切都如此虚无……  何处是我理想的家园?给失落的心

请以“铃声响过,监考老师拿着试卷走进教室”为开头,发挥想象,续写成一篇500字左右的文章.

您好,看到您的问题很久没有人回答,但是问题过期无人回答会被扣分并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议:1,提问要尽量完整清晰不要有生僻的字,回答者一点都不知道你的情况如果你的问题也不清楚的话回

请用下列词语发挥想象写一段话

早上起来一出门,感觉整个世界都在闷闷不乐,太阳公公姗姗来迟,天上的云朵忧心忡忡.昨天夜里,父母精打细算,这个月的收入只够吃饭,他们千辛万苦赚来的钱竟不够给坚持不懈用功读书的儿子买个新书包.懂事的孩子

发挥想象,写成优美的短文,请用上排比·拟人·比喻等修辞手法

夏姐姐跳着热烈的舞蹈来了,她拎着精致的果篮,把新鲜的水果分给大家.秋姑姑踱着缓慢的方步来了,她掬着饱满的麦穗,把丰收的粮食储入仓库.冬爷爷发着矍铄的笑声来了,他捧着洁白的冰花,把吉祥的瑞雪降到人间.

发挥想象,把下面的诗句扩写成一段描写性的文字

一片荒地,上面有几株杂草,这里十分令人幽伤,这太静了,但它却因为静而美丽,让人陶醉;这条小路虽然小而窄,没有人的足迹,但因此它很光荣,它不是被许多人踩的公路,它是人们不忍去踩而爱惜的小路,它因足迹少而

发挥想象,把白居易的《轻肥》改写成一篇300字左右的短文

在唐朝,大街上各种人都有,看那些人意气骄纵,所骑的马油光锃亮,亮到竟可以看到细小的灰尘.诗人看了很是吃惊,问旁边的路人:“这位小哥,请问这些都是什么人啊?”旁边的小哥回答:“他们都是宦官,皇帝的内臣.

请你大胆发挥想象,把《望岳》改写成一篇300字左右的小散文.

天空布满了乌云,天气显得要与冰霜相媲美,并向人们头上肆意地甩着灰色的大雨点.站在这光秃秃的山头,眼前的一番景象--它是那样灰暗而凄冷,仿佛使人觉得灰色苍穹之上只有无边无际的空虚.于是,低头自叹,却见一

请发挥想象,用 眼花缭乱 不可名状 富丽堂皇三个词语写成一段意思连贯的话.(50字以内)

忽然间,走近这爱莉丝仙境般的地方,富丽堂皇的装饰让我一时间眼花缭乱,一种不可名状的熟悉感涌入心间,仿佛,我曾经来到过这里,仿佛,这才是原本属于我的地方,但是,这是哪里,我却再也想不起来了.我们的区政府

五、请根据 绣红旗 这首歌词,发挥想象,改写成一段江姐等革命烈士绣红旗时的心理活动描写.

我用我的热血换来了新中国冉冉升起的红旗,这个是我们多少革命烈士用自己的鲜血换来的一面新中国的红旗.我们的牺牲换到一个东方雄师的觉醒,新的中国,新的社会,终于要到来了.

请发挥想象,把句子补充完整.

她带来了绵绵春雨,把春雨撒向人间,让春雨滋润着万物……

请发挥想象,将《石壕吏》一诗改写成对话形式,让历史再现,邀读者共鸣

天色已经晚了,诗人风尘仆仆的赶路,错过了旅店,来到了一个叫石壕村的小村庄.今天晚上,诗人只有投宿在石壕村了.夜深了,突然传来了急促的打门声,有人在门外粗暴的吆喝着:“开门!快开门!”老翁和老妇人慌忙起

请发挥想象,将《石壕吏》一诗改写成对话形式 让历史再现,邀读者共鸣.

我认为这个还是你自己写比较好.别人写的不如意,纵使乱凑,也是自己写得顺心来些.

发挥想象和联想,把《使至塞上》进行续写,改写成一篇记叙文 .

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请发挥想象,将“采莲南唐秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水.”改写成100字左右的小散文

又是金风送爽的秋天了,一群美丽的江南女子结伴到村南的池塘去采摘莲子.层层叠叠的莲叶之间,洁白的莲花亭亭玉立已经高过人头.有个女孩在低着头轻轻抚弄莲子,莲子碧绿青翠就像清澈的绿水一样可爱.

根据《齐安郡后池绝句》的诗意,发挥想象,写成一片短文.

暂离屋,外已是被细雨覆盖着,不禁有种被迷茫了视线的感觉.但见那池塘处,菱叶恰似绿透了双眸,晃动着,似在起舞.随着细雨滴落水中,泛起阵阵涟漪,带动着浮萍也起伏不定呢.浮萍,又有谁知它的无奈.忽地,眼前一

根据《齐安郡后池绝句》的诗意,发挥想象,写成一篇短文.

...难道你也是实验的么?这细雨似乎还没有要停的意思,也罢,就淋着这雨去园林赏玩一番也未尝不是件美事.穿过那略显破旧的门廊和一条绿荫掩映下的小道,面前的,便是那池塘了.菱叶高高的露出水面,沾了些许雨水

下面玲玲和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把玲玲与老师的对话补上.玲玲:___

玲玲:喂,您好!我是玲玲,请问您找谁?老师:你是玲玲啊,叫你爸爸或妈妈接电话行吗?玲玲:对不起,我爸妈不在家啊!老师:哦,既然他们不在家,那就请你转告一下.玲玲:嗯,好您说吧什么事老师:是这样,学校明

请发挥你的想象,写一段女娲和她造的第一个孩子的对话.

女娲摸着孩子的脑袋说:“孩子,欢迎你来到这个世界上.”孩子笑着对妈妈说:“妈妈,妈妈.”