请你观察下面的标识,写出其中常见的英语单词-搜答案-智慧作业帮

1/(9×10）即第9个数是（1/90）.

（1）观察下面的一列数：12，−23，14，−45，16，−67…，∴第9个数是110，第14个数是-1415；（2）第2010个数是-20102011；（3）如果这一组数据无限排列下去，与0、-1越

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奇数项符号为正,偶数项符号为负；第n项分母为n(n+1)第n项为(-1)^(n+1)*[1/n(n+1)]

1/2=1/（1×2）-1/6=-1/（2×3）1/12=1/（3×4）-1/20=-1/（4×5）...第n项是：（-1）^(n+1)×{n×(n+1)]

分母依次是1×2,2×3,3×4...n×（n+1）正负号：正负正负..（-1）^（n+1）规律：（-1）^（n+1）/（n×（n+1））再问：“^”这个符号是什么意思？再答：a^x表示a的x次方

第九个是1/90再问：求过程，感谢！！1再答：第二数应该是-1/6吧？再问：可书上写的是-1/2再答：如果题目是那个，那么就是没答案。如果后面有标准答案，那么肯定是1/90,如此题目肯定印错了。

这个应该是跟不能过分溺爱孩子有关吧标题：爱的重量过分的爱之类的不知道理解得对不对,再问：图已发上，能再详细点吗？再答：有时候父母给予我们的爱太多，也会给我们带来一些伤害，就像大树压弯了小树。所以父母对

（2n+3）ˇ2-（2n+1）ˇ2=8*（n+1）,n=0,1,2,3……再问：ʲô��˼��再问：��ڶ��再答：��ƽ��Ĳ��8��ԣ��

第9个是1/10第14是-14/15第2012是-2012/2013越接近-1和0

第10个单项式是：2的9次方*x的10次方=512x^10再问：*x你这啥意思？再答：*是乘号

-2010/2011分子值变化规律：第奇数个为1,第偶数个为所在位置序数值分母值变化规律：数值为序数值+1正负变化规律为：奇数个为正数,偶数个为负数

（1），-；（2）。

（1）题中的一列数可以等价为：11×2，-12×3，13×4，-14×5…经观察发现：各项的分子均为1，分母为各项的序号数×（各项序号数+1），且奇数项是正数，偶数项是负数．所以可以得出第n个数是（-

coin

它用了对偶的修辞手法.生和死是相反词,而人和鬼也是相反词,因此可看出这是用了对偶的修辞手法.

√16=√1x16=√1x4²=√1x√4²=1x4=4√32=√2x16=√2x4²=√2x√4²=√2x4=4√2√48=√3x16=√3x4²=

第二个数,应该是负六分之一如果是的话,那么题中的那一列数可以等价为：1/（1×2）,-1/（2×3）,1/（3×4）,-1/（4×5）…经观察发现：各项的分子均为1,分母为各项的序号数×（各项序号数+

第1个数：1/(1*2)第2个数：1/(2*3)第3个数：1/(3*4)第4个数：1/(4*5).第2011个数为：1/(2011*2012)=1/4046132再问：对么再答：这是基本的，简单，不会

生物问题,基因变异?再问：语文。。写寓意再答：模仿？再问：寓意。。。再答：额，我语文不咋地。相同环境中，两个自身条件相同的人发展的结果也不同。你瞅瞅可取不，生物还好，语文，我实在是。。