作业帮请你模仿本文写一个片段,用环境描写渲染某种气氛
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 19:42:59
挑山工这幅画仿佛一盏明灯照亮我的行程,这幅画加赠了我前进的动力,这幅画更新了我的观念.
这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被
爱有点像雨天没出来前天空中的彩虹；你捉不到彩虹,但能看到它的存在
1、哦!我听见了,法官听见了,在场所有的人都听见了,他呼唤的是：我没有罪!2、为了空气不再污染,为了河流不再枯竭,为了大地不再荒芜,……
澄澈的碧空中挂着一轮可爱的太阳,下面是丰收的原野,都种着一望无际的金黄的麦子.其间有一个精神矍铄的老伯,头戴草帽,手握一把镰刀,向一垄麦子轻轻地割去.拟题目：《丰收的原野》
我见到了我喜爱的作家――既激动又害羞再问：是写自己读书的经历唉
学会自己做饭做的时候总是自己不会把菜炒糊了但是却看着自己做的很开心呢
过年了!鞭炮声声辞旧岁,狗声汪汪迎新春!地球又绕着太阳公公转了一圈,时间真是不等人呵.钟声已经敲响了,真的进入了2006年了!早晨,天气很好,清新的空气,明媚的阳光,晴朗的天空,白而柔软的云,如被水冲
假如我是个歌手,我就要用美妙的音符,来歌唱出他们原始的朝气和生命的活力.
班中有善睡技者.会老师讲课,于教室之东南角,施三尺高书,善睡者坐高书后,一人,一椅,一桌,一高书而已.少顷,但闻书后“呓语”一声,满坐寂然,无敢哗者.但闻上课铃骤响,便有生翻书碰椅之声,嬉笑玩闹声渐止
我见到了我喜爱的作家――既激动又害羞
黎明过去,清晨过去,中午又来了,大货车又来了,青春却一去不返了.烈日下和大货车赛跑的傻事,我也不会再做了.可是,我是多么想念青春时在校园门口的那些秘密和感情啊15段
学生背上大大的书包,急忙走下汽车,去上课.
话说,这么有技术含量的事儿,LZ只给5分,太少了吧.
中考的第一天,清晨,风透过窗徐徐吹来,让我觉得有些冷.我一个人吞着简单的早餐,空荡荡的大房子里,只有我的影子陪伴着我.隔壁传来阿姨叮嘱儿子句句温暖关心的话语,传来了他爷爷奶奶充满希望的笑声.我转身拉开
红楼梦人物描写着重动作语言,少有心理描写,其实就是广义的白描手法.用白描写一个人物形象,可以直接照搬鲁迅孔乙己或者贾平凹中对夏天义初次出场的描写.
写一个老奶奶吧：奶奶,是个很慈祥的老人,银白色的发丝硬挺挺的梳在后面,在阳光下银闪闪的显现着老人的健朗；皱纹在额头上勾勒着奶奶的和蔼；一双眼睛,神采奕奕,显示着主人的睿智与开朗；她平日里总是传一个花布
有一天,也不知道具体是哪一天我醒来之后发现自己失去了很多记忆,于是我决定去寻找记忆.带上一大叠的CD,一些本还没看完的书,一个大大的耳麦,一本淡素的记事本,一支碳素水笔.然后装进大大的双肩旅行背包里.
你从贫穷走来,自信是你的丰采；你向繁荣奔去,探索是你的气概.你用丰富的物产,哺育大江南北；你用宽大的手掌,托起一艘艘船.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从山间走来,清新是
现有口技者一脉单传,会宾友大宴,值夏夜,口技人居内室,众宾居于外,忽闻犬吠声突起,便有妇人惊觉欠身,其子安睡,妇起身观,见一黑影隐入邻,妇大惊.忽有一女大呼非人哉,后接数夫求救声,盆器倾侧,原是邻家夫