请你把看到围观的人议论的情景,用一段话写下来.

那潮水铺天盖地过来,如奔腾的千军万马,如不息的顽强生命,如冲锋的队伍一般.气势磅礴,令人震撼.再问：如不息的顽强生命，是不是有些不妥再答：你要的是排比句，又没要比喻句。。。。。。觉得不妥的话那一句你改

1、花草拥有绿色,地球才有脉搏.2、除了相片,什么都不要带走；除了脚印,什么都不要留下.3、地球是我家,绿化靠大家.4、一花一草皆生命,一枝一叶总关情.5、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净.6、小草

1、梁子回来了→梁子和我们一起杀羊→梁子孤独地离开村子2、（1）“沸腾”一词,运用比喻和夸张的修辞手法,形象生动地写出围观者的兴奋和当时场面的热闹.（2）运用动作描写,写出梁子杀羊时动作之快,下手之狠

这个人真利害

作者深重的笔触揭露了人类破坏地球的丑行,同时说明了一个异常严重的问题：……不,谁也不希望看到这样的情景,可是,人们啊,之所以会这样都是由你们

言行当至诚,立世信为基.修合无人见,存心有天知.外不诈于人,内不欺于己.人生须信仰,终生要坚守.一诺千金价,万难不背弃.慎思而笃行,知行要统一.知识浩如海,知之为知之.妙手著文章,独创最为贵.诚心鉴贤

围观的人越来越多,大家赞叹,议论着,一个背着蓝色背兜,留着蛮长的头的青年,竖起大拇指对那位年轻人说：“小伙子,你真棒呀!你画的画那第细致,真是栩栩如生,把那鱼儿在缸中活跃跳动的动作,一丝不苟地画下来,

卖茶叶蛋的小女孩喜欢上你了

【时谈物议】：时：时人；物：人.指他人的议论.【说短道长】：说长处,讲短处.形容议论别人的好坏是非.【说短论长】：议论别人的好坏是非.【说三道四】：形容不负责任地胡乱议论.【说长道短】：议论别人的好坏

鱼游到了纸上－－围观人议论的情景围观的人越来越多,大家赞叹,议论着,一个背着蓝色背兜,留着蛮长的头的青年,竖起大拇指对那位年轻人说：“小伙子,你真棒呀!你画的画那第细致,真是栩栩如生,把那鱼儿在缸中活

1.不需要太多的言语,不需要华丽的修饰,只是一个浅浅的微笑,或许,就是一个奇妙.某日,心情很沉重,很颓废地穿梭在喧嚣的街上,你从我身边走过,不知是否有意,给了我一个微笑.或许我门从未谋面,但是,从你的

一勤天下无难事.从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的成就,出与长期的勤奋.”因此,成功来自勤奋.

大家慨叹着句子

围观的人会赞叹：“这位青年真厉害啊,这金鱼竟然被他画活了.”会议论：“这位青年为什么会把金鱼画活呢?”希望对你有所帮助,刚刚看到,现想的,

有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷,他画得金鱼栩栩如生,好像把金鱼画活了.他真的找到了一种画鱼的美感,练出这种功夫,最少也要三四年吧!”有一个小女孩高兴地拍着小手说：“第一条金鱼挥手问好呢!第

围观的人越来越多,大家赞叹,议论着,一个背着蓝色背兜,留着蛮长的头的青年,竖起大拇指对那位年轻人说：“小伙子,你真棒呀!你画的画那第细致,真是栩栩如生,把那鱼儿在缸中活跃跳动的动作,一丝不苟地画下来,

打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒搅和搅和休息休息商量商量研究研究孝敬孝敬锻炼锻炼琢磨琢磨考虑考虑教育教育教训教训活动活动

写自己的经历和体会,我相信一定能写好!

1、公园里,正进行菊展,到处是盛开的菊花,这让我想起了诗句“采菊东篱下,悠然见南山”,是（陶渊明）写的.2、我国古代很多诗人都是热爱大自然,善于观察和描写大自然的景象的,例如写天上的云,有（宠辱不惊,

A：Tony，你能出来做点事情么？B：能让我至少看完这场秀吗？A：不，我认为你看两小时电视足够了！B：好吧。你想让我做什么？A：你能扔垃圾，晾衣服和洗碗么？B：就这么多？A：是的因为妈妈马上就会从购物