请你以长江为描写对象,运用比喻拟人的修辞手法表达对他的赞颂之情简短

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 11:28:27
请你以长江作为描写对象,运用比喻拟人的修辞手法表达对它的赞颂之情(片段仿写)-100字左右

清晨,江面上升起了晨雾,透过这层“面纱”我看到了江水在流淌着,这时长江似乎沉浸在梦中.江上的空气十分清新,我们都在吸吮着新鲜的空气,心中感到无比畅快.一会儿,太阳出来了,薄雾随即烟消云散,长江睁开了睡

请你以“云”为描写对象 仿写儿童诗

云呵,你千变万化,一会变成小马,一会成了大象,一会又成这样,一会又成那样,你就像个厉害的魔术师

仿照下面例句,以“深圳”为对象,运用比喻及拟人手法写出能表达赞美之情的句子.

啊!深圳!你是中华民族的骄傲,你是改革开放的门窗,你是与时俱进的样板,你是炎黄子孙的曙光.改革开放的号角从你这里吹响.励精图治的浪潮在这里荡漾,栉次鳞比的大厦在这里崛起,奋发图强的故事在这里登场.三十

以“云”为描写对象,运用比喻和拟人手法写一段话

是天空的一抹微笑,是水中纯洁的点缀,是春天的新意,是夏日的清凉,是秋日里的波痕,冬日里的童话,更是少女心中的梦幻……

以老师为对象,写2句比喻句

老师就像田野默默耕耘的老牛,不求回报.老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生们的心

以春雨为描写对象,运用比喻的修辞手法写一句话.

1、春雨如丝,密密麻麻编织着大地渐醒的梦.2、春雨如手,轻轻柔柔抚摸着青草可爱的脸.

以《春》的最后三句话运用比喻和修辞手法的方法,以夏或秋或冬为对象描写三句话?

冬天像严父,浓浓深情,总在严厉外表之下.冬天像一首歌,点点雪花,是跳动的音符.冬天像一幅画,银装素裹,点滴冬日情怀.

以"夏夜"为描写对象,写一段话(200字左右),要求使用比喻和拟人的修辞.

夏天的夜晚是比较烦闷的,除了空气湿热难忍,窗外嘈杂的虫声蛙叫也令人心烦,田间的青蛙似乎永远也不知道疲倦似的,比赛一般唱着歌,此起而彼伏,诉说着对炎热天气的不满.然而夏夜的星空是如此的迷人,仰望星空,广

仿照下面例句,以“深圳”为对象,运用比喻和拟人写出表达赞美之情的句子.

啊!深圳!你是改革开放的先锋!思想的的革新,从你这儿发源;多少奋斗的故事,在你身边扮演!

以地球为对象,写比喻句

地球像蔚蓝的大海,渺小的我们只是汇入大海的一颗水滴.地球像美丽的花园,我们是花园中辛勤劳作的蜜蜂.

发挥想象和联想用比喻的修辞手法以月亮为描写对象写四句话

皎洁的月亮好像镶在夜幕上的大银盘月亮像新磨的的明镜细细映照这人间的静谧月亮像一盏明亮的灯照亮大地月牙像一艘小船在天空中航行

发挥想象和联想用比喻的修辞手法以月亮为描写对象

月亮是夜晚的主角,清清凉凉的挂在天空上,像新磨的的明镜细细映照这人间的静谧.直到夜深...

以柿子为描写对象,写一个比喻句和拟人句

比喻:火红火红的柿子,像灯笼般挂在枝头.拟人:柿子咧开嘴笑了,在阳光下笑得格外灿烂,瞅得人心头也亮堂起来.

以“秋天的果园”为描写对象写一段话,要求运用多种修辞方法.急用.

最美丽婀娜的,要属秋天的果园.她不施粉黛,却用天然的果香吸引了游人的目光;她朴实无华,却把丰收的喜悦带进农人的心田.秋天的果园是一副恰到好处的水墨画,淡淡的,带着秋风的飒爽,留在人们的心间.比喻拟人对

请你以自己喜爱的小动物,植物为对象,用拟人的修辞手法描写一下

家有灵龟两只,分别叫大楞和二愣.才买来的时候怕生,见人走进就躲进壳里.后来混的熟了,听见我的脚步声也会伸长了脖子,似乎要和人聊上一聊.他俩总是慢吞吞的,连好吃的来了也是不慌不忙的样子.最近天气冷起来了

运用比喻描写家乡景色以家乡或校园一点景色为对象,运用比喻写一段文字

狂风咆哮着,把路旁的一棵棵树吹得东倒西歪.雨哗哗得下着,它打在玻璃上发出了啪啪的声音.它把自己洒在了车顶上,用自己的冲击力使汽车的防盗系统不时的发出声响.这雨变幻莫测,时而像一位清洁工,从天空飞快地降

自选一个自然物为描写对象造句,注意运用比喻修辞手法!

看!一轮明月高高挂在天上,就像白玉雕成的盘子,那么明亮,那么美丽~!

以"雨点"为对象写一个比喻句

雨,大自然的精灵,洋洋洒洒地落下来.

以公路为对象写一个比喻句

往日坚硬如铁的柏油公路如今在这炙热骄阳的烘烤下,被晒出了油.一辆辆汽车飞驰而过,原本脆弱的公路马上裂开了一道道缝,好似战乱后的路.