作业帮诗句意境是什么
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四、研读《静夜》 1、听录音朗读 2、生自读课文,读出感情 3、思考： 师：全诗分两小节.请同学们思考一下,哪节写实?哪节写联想?都突出了夜晚的什么特点? 生：写实：月光、松林、白云、疏星；
大漠孤烟直,长河落日圆.
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方其远出海门,仅如银线；既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪.
一年将尽夜,万里未归人.寥落悲前事,支离笑此身.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.
《秋月》【宋】程颢清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋.隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠.《西江月·夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.张若虚的《春江花月夜》回乡偶书贺知章少小离家老大回乡音未改鬓毛催儿童相见不相识笑闻客从何处来黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.晴
李白——《越中览古》越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣.宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞.【赏析】：这是一首怀古之作,亦即诗人游览越中（唐越州,治所在今浙江绍兴）,有感于其地在古代历史上所发生过的著名事件而
所谓“意境”,就是作者在诗歌中,通过形象描写表现出来的境界和情调,是抒情作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象.同时也包括作者诱发和开拓的审美想象空间.意境,是中国独有的一个诗学和美学术语,也是中国对世
1衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.－柳永《凤栖梧》2死生契阔,与子成说.执子之手,与子偕老.－佚名《诗经邶风击鼓》3两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮.－秦观《鹊桥仙》4相思相见知何日?此时此夜难为情.－
被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”（《宫体诗的自赎》）的《春江花月夜》,一千多年来使无数读者为之倾倒.一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟为大家”.诗篇题目就令人心驰神往.春
诗化了邂逅若如初见╰.隐夏づ你的笑很倾城但不关我的事.用铅笔描绘梦想即使是涂鸦九月末夏若初,夏莫念生如夏花.自己加些符号吧.
十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉.
昔我往矣,杨柳依依今我来思,雨雪霏霏依依甚意绪,漫忆海门飞絮.乱鸦过,斗转城荒,不见来时试灯处.
相忘谁先忘,倾国是故国.泠泠不肯弹,蹁跹影惊鸿.昔有朝歌夜弦之高楼,上有倾城倾国之舞袖.待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独.一朝春去红颜老,花落人亡两不知.静水流深,沧笙踏歌；三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合.灯火星
海上生明月,天涯共此时
江南春绝句千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.这首诗表现了诗人对江南景物的赞美与神往.但有的研究者提出了“讽刺说”,认为南朝皇帝在中国历史上是以佞佛著名的,杜牧的时代佛教也
春江花月夜的意境分析本世纪初王闿运首先对张若虚的《春江花月夜》给予了极高的评价,说“张若虚《春江花月夜》用《西洲》格调,孤篇横绝,竟为大家”是“宫体之巨澜”.闻一多更是认为“这是诗中的诗,顶峰上的顶峰
1在一个秋天、夜凉如水的晚上,.屋里的银白色蜡烛摇曳着微弱的光,照映在屏风的图画上,显出几分幽冷.这时候,女孩儿却拿着轻盈的罗扇,愉快淘气地追逐着,飞来飞去的萤火虫.到了夜色深沉时,夜风转凉露水已重,
各人理解不同：或落入红尘、纵横四海；或孤寂前行、错综其间喧闹繁华中的孤寂