诗人在诗中多次运用象征手法来表现雷锋,国际歌象征了共产主义精神

困难希望无数的困难战胜困难

以美丽的大自然为象征对象；象征着人生到了平和的时刻,就该休息和享受生活带来的舒适感.第一句的重复表现出了作者迫不及待地期盼着人生的平和时刻的到来.小径指的是诗人安静无人的独自一人地享受时光的心情.赤着

象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象（象征体）,以表现某种抽象的概念、思想和情感.它可以使文章立意高远,含蓄深刻.恰当地运用象征手法,可以某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知

雷电颂郭沫若屈原（向风及雷电）风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候了,应该你尽力咆哮的时候!尽管你是怎样的咆哮,你也不能

明喻：大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.四弦一声如裂帛略喻：嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.水泉冷涩弦凝绝.借喻：间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣.顶真水泉冷涩弦凝绝,凝绝

那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的树,那是一种雪花压不到的树.是的,那就是松树,在冬雪中傲然挺立的树.五月份,春与夏交接的季节.阳光明媚,姹紫嫣红.迎春花与玉兰花刚刚开败,月

在一个偏僻的角落,有一堵伤痕累累的残墙,与四周郁郁葱葱、野花四放的环境显得极不协调,但他仍然固守着自己的天地,默默不语.春日里,幼小的紫藤芽从残墙脚下悄悄探出脑袋,揉了揉朦胧的睡眼,争先恐后地沿着残墙

每当冬爷爷来临之际,我都会拍手叫好.因为在这银装素裹的冬天里,我可以享受到冬爷爷带给我们的礼物——雪的乐趣.　　“嘿!——快来看,下雪了!”每当听到这个消息,大家都会兴奋得跳起来.随后马上开始“包装”

“蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发”两句分写主客双方.以“建安骨”比喻文章风格刚健,“小谢”是指谢眺,因为他在谢灵运（大谢）之后,所以称小谢.这里李白是自比小谢,流露出对自己才能的自信.

楼主先看一下网上的这段小结吧.在语文考试中常有写作手法、表达技巧、表现手法、表达方式、修辞手法等具体辨析与作用分析的题目,其实这些概念是较难区分的,一是因为这些概念有广义与狭义之分、有专家用语与教育用

运用象征手法作文作为文学创作的一种表现手法,象征是指借助某一具体事物的形象,以表现某种抽象的概念、思想或感情.它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似,使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现.有

梅花小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花.五月份,春与

全诗描绘了情景交融的艺术境界,这主要得力于比兴手法的运用.全诗通篇使用了比兴手法.全诗写牛郎织女的传说,却把现实生活中游子思妇的离别情感也融进去.每一句都不涉及自己的情事,其实处处都是写自己的感受.一

这是一首具有象征意义的风景想象诗,运用了拟人、设问手法.诗中的“帆”象征着什么?具有奋斗精神,并拥有理想,不弃不舍的人们这首诗表达诗人怎样的思想感情?不愿浑浑噩噩、庸庸碌碌地度过一生,而要通过顽强、拼

需要整首诗,才能根据上下文理解.==这样单单一句,没办法体会

最常用的就是蜡烛、燃烧自己点亮学生的知识人生,或者说给学生照亮了知识的前路.

象征是针对全篇而言,运用象征手法的文章中是不会出本体的.象征是在不能、不敢、不愿的前提下,运用的写作手法.象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象（象征体）,以表现某种抽象的概念、思想

假如我变成了小树苗,在春风中摇曳.妈妈,是你浇灌了我,使我慢慢长大,树干渐渐强壮,不再被微风而吹得摇摇晃晃.但是你会猜得出我就是那棵你精心浇灌的小树吗?我要悄悄地展开枝丫,看着你工作.当你看到我被雨水

它,是那么地普通,又是那么的惹人注目.一年四季中,它是一尘不变的,也是瞬息万变的,它,谁都见过,但没有人注意到它,它只是一片小小的树叶.春天,它甘愿当陪衬,衬出花儿的美丽,默默无闻的奉献机子最美好的时

这首诗意象丰富,“春天”、“太阳”、“绿洲”、“明天”等是希望的象征；“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困难的象征.整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求.押韵反复的形式使诗歌读来