设计一个简单的实验方案,关于气体的性质的.证明它是氧气-搜答案-智慧作业帮

2、稀释的蛋清水溶液染色体提取液DNA提取液3、双缩脲试剂二苯胺试剂（4）、变为紫色蛋白质变为蓝色染色体中含有DNA第二步,1号试管加入染色体提取液,2号试管加入等量DNA溶液第三步,向两个试管中加入

①选定一个群落.②用样方法或标志重捕法调查种群密度3、调查性别比例（利用性引诱剂）4、调查年龄组成ps：不知道你要调查动物还是植物,先大体答了一个~~~再问：是植物嘻嘻这个答案不错谢谢谢谢嘻嘻。。。t

（1）1.选择一棵植物活枝条2.套上一个塑料袋（别太漏）3.放在阳光下现象：塑料袋内壁有水珠,得证.（2）将一只鱼放入装有足够水的密封瓶中,过一段时间,鱼没有死,水中溶有氧气,得证.

把水加入锥形瓶中进行加热,一只导管通入有浓硫酸的瓶中,用于吸收水分.再硫酸中插另一个导管通入广口瓶中来收氧气把带火星木条放瓶口,复燃即有氧气

我也不太会,只是个建议,供参考；用同位素标记法.抱谦

鱼会浮上水面换气的!把白磷在40度的温度下会燃烧把白磷放入水中加热至40度左右可以看竟白磷在水中燃烧

哈,证明什么,水里有鱼,它要有氧气才能生存,所以水中有氧气存在

猜想:电流强度越强电磁铁的磁力越大需改变的因素:电流强度保持不变的因素:电磁铁材料:电磁铁,滑动变阻器,大头针步骤:连接好电路后,调节滑动变阻器,用电磁铁吸引大头针,并观察吸引大头针的数目结论:电流强

插两面红旗,两面红旗相距100米,准备一个秒表,当第一面红旗飘动时按下秒表,刚第二面红旗飘动时再按下秒表,记录风经过这两面红旗的时间T.

先用尺子测量出锅的厚度,把锅正放在平地上固定住,然后用直角尺子测量出锅的高度,测量出的结果减去锅的厚度,就是锅的深度

放入满的水盆中,有气泡冒出,证明有空气

环行山的大小,产生环行山的过程是一个能量消耗的过程,假设环行山的大小和制造它的能量正比,那样就和撞击物的质量,速度有关.再有就是材质,完全非非弹性碰撞是能力最大的转化到被撞击物体.也就是说,被撞击物越

给你提供个思路吧,在合理范围内设置一个温度梯度,比如以2度为梯度,分别对同一植物不同生长阶段（或者不同植物同一生长阶段,当然这个不好把握,因为不能确保实施温控时参加实验的植物恰好处于同一生长阶段）进行

小心将气体通入澄清石灰水,若变浑浊,则是二氧化碳,小明的猜想正确,若不变浑浊,则不正确的

单因素完全随机实验设计实验:讨论文章的生字密度对学生阅读理解的影响.研究者的假设是:阅读理解随着文章中生字密度的增加而下降.因此,该实验有一自变量---生字密度,研究者感兴趣的四种生字密度是:5;1(

拿张白纸,把远视镜正对着太阳光,前后移动远视镜,使白纸出现一个最小最亮的光斑,光斑的位置就是这个远视镜的焦点,用直尺量光心到焦点的距离就是此镜片的焦距焦度=1/焦距1/焦距×100便是此远视镜的度数（

将集气瓶装满水,上面盖上一片玻璃片,拿到实验室后,倒掉集气瓶内的水,盖上玻璃片,完成.

取一部分溶液到试管中,加入淀粉,如果溶液不变色,那么水溶液中不含有单质碘.

用排水法,取干净的带橡胶塞的玻璃瓶,盛满蒸馏水,到实验室中将水倒掉盖上瓶塞.得到一瓶实验室内的气体

克隆什么基因?为什么克隆基因?用途是什么?再问：选择一个林业树种的目的基因（需命名，如控制苹果果皮颜色基因Mdfsc（Malus domestica fruit-skin