numbers 要加s?

新闻网页贴吧知道MP3图片视频百科文库帮助|设置百度知道>地区>广东初一英语深圳版课文翻译悬赏分：50|离问题结束还有14天23小时|提问者：lbj375190Numbers：Everyone’sla

今天的数字表明,那是一个错误的选择

Thetwo'scomplementofabinarynumberisdefinedasthevalueobtainedbysubtractingthenumberfromalargepoweroft

已知S和S＋79都是平方数,求S.设S=M^2,S+79=N^2(N>M)则(S+79)-S=N^2-M^2=(N+M)(N-M)∴79=(N+M)(N-M)∵79=1*79,N>M∴N+M=79,N

NEED既可作为行为动词“需要”,也可作为情态动词的“需要”作为行为动词时可以加,作为情态动词时不用加··所以会有NEEDTODOSTH.和DEEDDOSTH.两种形式

exercise当“运动,锻炼”讲时,是不可数名词,所以不用加s而当“练习,（早,午,眼）操”时,是可数名词,要加s还有就是当exercise当动词用时,加s是第三人称单数形式

n.1C&U可口可乐例句：Givemetwocokes.给我两杯可乐.2U可卡因3U煤炭cokes:焦炭例句：Orderatonofcokes.

other及其变化形式在初中教材中多次出现,而且它的变化形式很多,有以下几种：theother,others,theothers,another等.它们的用法现归纳如下；1.other可作形容词或代词

数字：所有人都懂的语言你懂得多少种语言?每个人都至少懂得2门——他或她的母语和一种国际通用的语言-数字古老的数字在古代,人们用各种各样的方式记录数字,然而他们几乎只运用10以内的数字O当今的数字系统包

cheer本意是最早印第安人话,意思是举起手比较早的美国大片里,你要是关注黑人警察的台词你就会经常看到这句话而现在,经过某些引申,加s表示变成复数所以当cheers作为欢呼、庆祝的意思是往往由于在人们

数字：所有人都懂的语言你懂得多少种语言?每个人都至少懂得2门——他或她的母语和一种国际通用的语言-数字古老的数字在古代,人们用各种各样的方式记录数字,然而他们几乎只运用10以内的数字O当今的数字系统包

这题的重点是语意,A无选就不说了B与C的问题在于省略了overtime,其本身语法问题是没有的,但是遗漏了条件overtimeD的意思不对E就不提了

父母是指两个人复数要加s

那不是加的s,这个就是单词的一部分.

泛指各种运动当然是复数啊

在市场交易,公司内部交易,还有政治过程中的交易,缔约成本增加了.缔约成本包括交易成本,代理成本,信息成本,重议成本和破产成本.纵观全文,我们用术语“缔约成本”来概括这些各种各样的成本.“缔约方”这个术

我给解释下：这个题目就是说S和S+79都是平方数,问S是多少平方数就是比如9是一个平方数,因为他可以写成3*3这个题目就是想问你S已经S+79都可以被开方的同时,S是多少补充下答案是39的平方,想了半

hobby的复数再答：变y为i加es再答：表示爱好再问：能更详细吗再答：辅音字母加y结尾，变复数就这么做

如果前面有具体数字,不用加S,如果没有具体数字要加S,并与OF连用,如Therearetwothousandstudentsinourschool.Therearethousandsofstudent

不可以,不能取掉,去掉句子就不完整跟原来想表达的意思不同了.在后面的从句中,what在从句中做主语,is是跟what缩写在一起的,实际上是和needed放在一起,成为一个被动.再问：但是直接which