认识论中关于人类认识过程的总规律是什么-搜答案-智慧作业帮

唯心主义既认识客观对象,也把主观事物当成客观事物作为认识对象.

楼主既然会问这个应该是高中生吧,人教版哲学生活的课本认识论的那一部分应该讲了啊,印象中那一课叫求索真理的过程/历程,不太记得了,就还记得这么些东西,不过我高中毕业都两年了不一定对.真理是人对于客观事物

古代的人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,看到眼前的地面是平的,以为整个大地也是平的,并把天空看作倒扣在平坦大地上的一口巨大的锅（如图）,于是有“天圆地方”的说法.后来,人们通过多方面的观察

1,天圆地方2,天如斗笠,地如棋盘3,球体（麦哲伦环球航行一周）4,证实地球是个球体（从卫星上拍摄的地球照片）

前400年,希腊哲学家德谟克列特提出原子的概念.1803年,英国物理学家约翰·道尔顿提出原子说.1833年,英国物理学家法拉第提出法拉第电解定律,表明原子带电,且电可能以不连续的粒子存在.1874年,

体现了中国人的无知

人类对原子的认识经历了漫长的发展过程.人们建立了各种模型来描述、分析原子的内在结构.原子结构模型经历了汤姆森的葡萄干面包原子模型、卢瑟福的行星模型、电子云模型、量子力学模型的发展过程.

总的来说是物质和能量具体解释宇宙是广漠空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称.宇宙是物质世界,它处于不断的运动和发展中.《淮南子.原道训》注：“四方上下曰宇,古往今来曰宙,以喻天地.”即宇宙是天地

地心说与日心说地心说是长期盛行于古代欧洲的宇宙学说.它最初由古希腊学者欧多克斯提出,后经亚里多德、托勒密进一步发展而逐渐建立和完善起来.托勒密认为,地球处于宇宙中心静止不动.从地球向外,依次有月球、水

马克思主义认为,物质是第一性的,意识是第二性的.因而首先应该由物质出发,然后到意识.如果是一开始就“抽象”,那么没有物质,你哪来的“抽象”,又能“抽象”出什么呢?说到底,“抽象”是对具体的“抽象”,因

一1、反映论.马克思主义认识论坚持实践的观点,认为人的认识是在实践的基础产生和发展的.2、能动性.坚持辩证法的观点,认为人的认识不是一次完成的,而是一个辩证发展的过程.揭示了人类认识的发展规律.3、革

从认识论的角度出发,核能是客观存在的,能偶被认识的,认知的核能是能够被控制的,能够控制的核能是可以相对安全的,但又不能绝对安全!那么就从相对安全和绝对安全的角度出发,那么这个论题就由发展核能转化为核能

安全是相对的,不是绝对的,不要片面地/绝对的和形式化地追求安全性.

确保建筑结构的坚固,确保核燃料的燃烧和废弃物的处理安全.确保整个发电过程的安全性和可持续性

实践、认识、再实践、再认识.

由感性认识发展为理性认识实践检验认识是否正确再由正确的认识指导实践

人类认识地球的过程是从_____平面__到_____球体_______、______球体_____再到____椭球体______最后确证了地球是______一个不规则的球体________.

最早应该认为人类来源于动物,从很多原始部落的传说中可以看到,他们的祖先多是来源于某种动物,多为猛兽.这就是所谓图腾.而许多文明的起源传说也可以看出端倪.先祖或英雄与动物有关（因为可能经过后来人的美化,

马克思以前的唯物论,离开人的社会性,离开人的历史发展,去观察认识问题,因此不　　能了解认识对社会实践的依赖关系,即认识对生产和阶级斗争的依赖关系.　　首先,马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的的实

这种说法是错误的.认识的辩证过程原理有确定的科学内容.从抽象到具体,是从实践到认识的第一次飞跃中辩证思维的基本途径和方法.在认识过程第一次飞跃的整个阶段中,又可以分为三个紧密相关的环节：感性具体——理