作业帮西门豹一共向老大爷问了几个问题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 06:10:09
1.趁河伯娶妻的机会,惩治了地方恶霸势力,遂颁布律令,禁止巫风.教育了广大的百姓.使出走人家重归故里,安居乐业.2.亲自率人勘测水源,发动百姓在漳河开围挖掘了12渠,使大片田地成为旱涝保收的良田.
n个咧
这个故事让我想到了,牛皋问路不礼貌,不成大器.对老人应该用上请,劳驾等,才不失礼节.特别是有求于别人,更要讲礼貌.再问：我要的是答案再答：老爷爷不会给他指路，反而生气的说他没礼貌。可见礼到人心暖，无礼
1是垂直发射2圆周运动的角速度跟线速度3助推器有爆炸螺栓的东西保证是飞离火箭主体而不是自由落体4假设在地球同步轨道那么有一个水平速度V(抵消地球引力G)不考虑空气阻力的话那么根据水平速度V跟自由落体的
1"喂,老头!到育才小学还有多远?"应改为“老大爷,请问到育才小学还有多远?”2在日常生活中,我们向别人请求帮助时要注意礼貌.
球的半径为正方体棱长的1/2,即1/2米球体积为4/3×π×（1/2）³=π/6（立方米）
(1+1)×2=4(4+1)×2=10(10+1)×2=22(22+1)×2=46(46+1)×2=94(94+1)×2=190原来有190个
(1)在没水没树没人烟的情况下生长.（2）在想他的孩子也会像白杨一样,坚强.因为想他的孩子也会像白杨一样,坚强所以笑了.
写的是战国时候,魏正派西门豹到邺这个地方,西门豹巧施妙计,和老百姓一起破除河伯娶媳妇迷信,兴修水利的事.
1.上面这段话中有一句不得体,请把这句话用横线画出,你认为该怎么说才得体?请写下来.“喂,老头!到东门步行街还有多远?”老爷爷,您好!打扰一下,请问到东门步行街还有多远?2.依据上下文,在两处方框里填
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1.一个青年向老大爷问路：“请问,老爷爷!到红安县实验小学还有多远?”2.500丈,老爷爷3.应该要尊老,懂礼貌一些.希望能解决您的问题.
1.上面这段话中有一句不得体,请把这句话用横线画出,你认为该怎么说才得体?请写下来.“喂,老头!到东门步行街还有多远?”老爷爷,打扰一下,请问到东门步行街还有多远?2.依据上下文,在两处方框里填上适当
通过与老大爷的对话,西门豹了解了邺这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因,主要在河伯娶媳妇和年年闹旱灾两个方面.他决定先治理巫婆的河伯娶媳妇的诡计.勿抄.转载请楼下声明.
1"喂,老头!到育才小学还有多远?"应改为“老大爷,请问到育才小学还有多远?”2拐杖大爷3在日常生活中,我们向别人请求帮助时要注意礼貌.
怎么了这道题再问：之后不知道怎么做好像还没做完再答：你的第一步根号去哪儿了。再问：哎呀是啊谢谢你我明白了再答： 再问：谢谢你
1.你需要记住,“thenumberof”强调的是“number”也就是说强调的是数目（数字）,所以用“is”而“anumberof”意思是“大量,许多”,强调的是数量的多少,而不是数目是什么,所以用
讲述的是魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利的故事.
他把巫婆和官绅头子扔进了漳河,假装让他们去找河伯商量娶妻的事,巧妙地吓唬了官绅们,从而揭穿了巫婆和官绅的骗局,也以此告诉老百姓这是迷信活动.妙处在于将计就计,利用巫婆和官绅的谎言验证了他们的骗局.赞扬
1青年问路说的话不对,老爷爷,请问到…再问：有三题，你只回答了一题，就想采纳为满意回答，你傻啦再答：2拐杖，爷爷3请教他人或对长辈要有礼貌再答：采纳吧再答：小鬼，你也是，对姐姐要有礼貌知道不再问：我不