作业帮衬托 200
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 17:39:06
星期六的吃过午饭,我和妈妈准备去寻找春天.太阳照在我的身上暖暖的,风儿吹着我的脸,轻轻的抚摸着我的脸. 我们来到草地上,看到小草偷偷地探出头来,像在跟我做迷藏. 我们来到小溪边,溪水丁冬,鸭子在水
因为这里的环境很好,所以我开心地去玩啦.ps：喜欢和陈梦圆一起玩.
掩盖掩饰埋灭主角主体
左边,下着雨；右边,有太阳.阴霾的乌云,清澈可以流淌；明媚的晴空,更容易隐藏黑暗.完全迥异的空间,分界,在两颗心中央.——题记大学,沧桑的校园,悠扬.乌云顽皮,伸出半张脸去阻碍阳光,于是出现奇异的景象
陪衬、烘托
最苦与最乐梁启超人生什么事最苦呢?贫吗?不是.失意吗?不是.老吗?死吗?都不是.我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未了的责任.人若能知足,虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望）,虽然失意不苦；老、死乃
秋日的阳光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心,雨过天晴后的世界总给人一种明媚,仿佛阳光照耀在“心田”上空,前几日的细雨让窗外萎靡的花朵更是被冲洗得娇艳欲滴,重新得到爱的关怀,重现生命的活力
为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托.运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受.俗语说：「牡丹虽好,也要绿叶扶持.」
衬托：chèntuō用另一事物来陪衬或对照以突出原有的事物：蓝天衬托着白?云｜用背景衬托主体.
为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托.运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受.俗语说：「牡丹虽好,也要绿叶扶持.」
彻骨的冷更加衬托出寒梅的傲骨.
走出小屋,一片片黄叶就如同下雨一般飘落下来.我仿佛看到这是家乡寄来的信,真希望自己能早日和家人相见啊!接着,我继续散步.来到半山腰时,风渐渐急了,远处隐隐传来猿猴那显得十分悲凉的啼叫声,令人毛骨悚\x
我,考砸了 放学了,往日那清脆的铃声却变得那么嘶哑.我走在回家的路上,路是那样长,一步、两步……双腿像灌了铅似的.沉甸甸的书包里装着沉甸甸的分数.回到家,我打开书包,拿出那张让我五内如焚的试卷.我想
爸爸抱着宁宁上楼以后,小家伙看见餐桌上面的鸡蛋了,就说蛋蛋,然后要过去吃.爸爸说,爸爸先给宁宁洗手,然后再吃鸡蛋.爸爸到卧室给宁宁脱掉短裤,想顺便给宁宁把尿呢,爸爸给宁宁洗手以后,要给宁宁把尿,宁宁拒
楼主找衬托就是用同类可比较的来显现出主旨的重要,让辩识者自动识别...通俗的说就是找些差点的人站你旁边,让别人发现你帅.
修辞手法,可以参考百度百科.
衬托:通过一个事物反映另一种事物或现象.
陪衬烘托的意思
铺垫和伏笔在与正文内容的表述上都有先后顺序；铺垫之后一般立即就进入主题了伏笔则不一定,有可能隔了一些内容以后再说明衬托和正文内容一般同时交错进行,不存在先后顺序
解题思路：希望老师的回答对你有帮助。解题过程：主要区别在于：用来对比的两种事物一般差异较大，而且没有主次之分。衬托的两种事物有主次之分。如绿叶衬托红花。绿叶是次要事物，红花是主要事物。用来对比的两种事