表哥驾到一文是从"我"的角度讲述故事,请尝试以"表哥"或"大姨妈"的口吻来讲述

一样优秀家长总拿自己孩子的缺点去比其他孩子的优点,认为这样能给予孩子更多动力,使孩子更全面,却往往会使孩子失去信心.家长要能够公平地对待孩子,因为每个孩子都是不同的,没有谁会是完美的.

天哪!当表弟提出在房间里布置一个篮球场时,把我听得一愣一愣的!真是不可思议!表弟的弹跳也是相当的好,投篮动作又帅又准,我不禁从心底敬佩起我的表弟了~后来因为太热,脱去了上衣,不像我,动作笨拙,跳一下还

我刚刚学完,不知正不正确表哥驾到”为什么会使我涌起一种男儿掉泪的悲怆?吃饭时为什么妈妈碗里一块肉也没有,作者会有一种生气的感觉?从这片文章我们可以看出现在家长的教育方法如出一辙,他们都望子成龙,望女成

文章通过对比的方法将我具有运动天赋、个性开朗活跃,而表哥热衷学习,懂礼貌等个性特点表现了出来.

因为上过这篇课文,所以深深的想对主人公说：同是可悲人.现在的父母谁不希望自己的孩子好呢,望子成龙,望女成凤（我属于后者）,哎,所以我发奋读书啊,加油!-------bylucy我真想掌握一句呼风唤雨的

1.我：直爽,活泼好动,率真,孝顺,兴趣广泛表哥：文雅,拘谨,缺乏朝气（这题肯定对的,老师94这么讲的!）2.抬高别人的孩子,来刺激自己孩子上进.我认为大人用这种方式不妥,长期用这种方式,会打击孩子的

唔……老师上课跟我们说的是1.同病相怜2.难兄难弟

1.做人之道,为了讨别人欢心.2.以表扬别人的孩子来刺激的孩子要有上进心.3.认为孩子优点少,习以为常了.4.把希望寄托在孩子身上,设置了孩子的成长模式.

家长总拿自己孩子的缺点去比其他孩子的优点,总认为自己的孩子比不过别人的孩子,家长要能够公平的对待孩子,因为每个孩子都是不同的.

家长总拿自己孩子的缺点去比其他孩子的优点,总认为自己的孩子比不过别人的孩子,家长要能够公平的对待孩子,因为每个孩子都是不同的.

看表哥都吃那么多丰盛的食物,一点不推让他妈认为这是长精神头的表现,而妈妈说我不知好歹是傻因为好东西我不吃对我好却不知道

给你2篇参考《表哥驾到》读后感我读过《表哥驾到》以后,很是喜欢.因为,我终于让妈妈做了一次家庭作业.这个作业就是让妈妈也读读《表哥驾到》这篇课文.在课文里说,有一个小男孩,今天他的表哥要来,但是,这个

o(）＾）)o唉我又不是外星人,怎么会听不懂啊?很好理解的~妈妈：举例：‘她每次在夸奖表哥时,总是带点嫌弃我的口吻.’表现出妈妈对我很不满.大姨：举例：‘大姨饶有兴致的来当观众.’和‘大姨为我计算着投

反映了家长教育孩子的误区,他们苛求孩子完美,忽视孩子的心理感受,压抑孩子的个性,使孩子承受无形的压力

我——性格豪爽,活泼表哥——斯文,仪态端庄,彬彬有礼

1.词语——高档次,写出了表哥在我心中的遥不可及,以及我对表哥的“畏惧”,对自己的自卑.2.难兄难弟,同病相怜3.共同点是——都用同样的方式：抬高别人的孩子,来刺激自己孩子上进.我认为大人用这种方式不

1）．她每次在夸奖表哥时,总是带点嫌弃我的口吻.有什么办法!表哥虽然我没见过,可早从妈那儿知道他是个世界少有的人.妈妈对“我”与“表哥”的态度截然不同,她“夸奖”表哥,“嫌弃”儿子,你可以从文章中找出

我真想掌握一句呼风唤雨的咒语,假如现在念上一句,来一场特大风暴,表哥一行就得改变来这儿做客的计划.作用：母亲每次都会说说表哥的优点,让我感到什么都不如表哥,所以我不想让表哥来我家,以免增加家庭压力我现

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开始,我不希望表哥来我家.但是表哥到来之后我们相处的不错,我便又不想让表哥走.吃饭时,妈妈不停夸表哥,让我很不开心.饭后,我听见了大姨和表哥的一段对话,发现表哥和我经历相同、遭遇相似,这引起了我对表哥