蜡烛这一课中老妇人始终没有说一句话,设想一下表现老妇人的心理活动

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 07:14:00
蜡烛一颗倒数第四段,设想一下老妇人的心理活动.

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

《蜡烛》老妇人始终都没有说一句话,她内心怎么想的?

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

文章中的老妇人始终没有说一句话,丰设想一下段中表现的老妇人的心理活动,并用一二百字写下来.

悲伤,为国家的破落和战乱,也为年轻战士的死亡,她希望自己能够安慰他的灵魂她爱着她的祖国和人民,她盼望着和平,她希望那位士兵能够在天堂中获得安慰,幸福.也为国家的战乱而伤心难过.我抬起头看了他们一眼,他

《蜡烛》一文中,老妇人始终没有说一句话,揣摩倒数第4段,设想段中老妇人的心理活动.500字左右.

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

《蜡烛》一文中,老妇人始终没有说一句话,揣摩倒数第4段,设想段中老妇人的心理活动.

悲伤,为国家的破落和战乱,也为年轻战士的死亡,她希望自己能够安慰他的灵魂她爱着她的祖国和人民,她盼望着和平,她希望那位士兵能够在天堂中获得安慰,幸福.也为国家的战乱而伤心难过.我抬起头看了他们一眼,他

蜡烛(老妇人)

解题思路:结合课文内容理解课文。解题过程:我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛。你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋

《蜡烛》老妇人始终都没有说一句话,她内心怎么想的? 用第三人称写

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

《蜡烛》中,老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是她通过动作表现出来的,试揣摩文章倒数第四段

蜡烛,我这是十年前看的了,只能网上找了.你自己看看,在借鉴一下就可以了.我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他

蜡烛 老妇人的心理活动

亲爱的孩子们,我们南斯拉夫人对不起你们.这位死去的年轻的苏联的孩子,他可能很惦记家人,也许他的家人还在盼望他早点回家团聚,他们还不知道孩子已经死去,这会给他们,他的家带来多么大的伤害,我想这不是你们能

要求是这样的:文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通她的动作表现出来的.试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

在《蜡烛》一课中,老妇人始中没有说一句话,怎样揣摩文章的倒数第四段中表现老妇人的心理活动?

此时无声胜有声,表现了她对红军们的崇高敬意和深深的祝愿.也表现了老妇人对红军战士深深的哀悼

蜡烛老妇人始中没有说一句话,怎样揣摩文章的倒数第四段中表现老妇人的心理活动?

表现了老妇人对红军的敬佩和爱戴.此时无声胜有声,表现了她对红军们的崇高敬意和深深的祝愿.也表现了老妇人对红军战士深深的哀悼此时无声胜

蜡烛一文中老妇人是个怎样的人

表现对红军烈士的至高无上的感情,敬佩和哀思,对德国法西斯的憎恨,就像一位母亲对自己的儿子一样.这种母亲对儿子的爱,超越了国界,是人类最崇高的,最美好的感情.

西蒙诺夫的《蜡烛》一文中多次提到“德国人的炮火没有停止过,可是却落在老妇人很远的地放,”有什么作用

对炮火的多次描写,为人物设置了一个典型环境,写出德国军的残忍疯狂,突出老妇人的不顾生死,临危不惧.112.122.226.*抄我的,我原来比他早,后来我修改了答案他才在我上面,LZ你就算不给我分,也不

《蜡烛》这篇文章老妇人没说一句话,写心理活动,200字左右!

我抬起头看了他们一眼,他们各个精神抖擞,只是战火的硝烟让他们俊俏的脸庞上涂了一层漆黑,可明亮的眼睛里却透露出了仇恨与善良,我知道这矛盾的眼神里蕴涵着什么.我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他们早日取得胜利

蜡烛中的老妇人始终没有说一句话,揣摩文章倒数第四段,设想一下老妇人的心理活动,一二百字.

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

蜡烛 、文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作来表现.试揣摩文章倒数第四段,

多可怜的孩子啊,他还那么地年轻,想必还没有成家吧?唉,多亏了这些红军啊!他们不属于南斯拉夫,是苏联红军,却心甘情愿地帮我们打这些该死的德国人,要时刻冒着生命危险,可他们仍不怕,仍旧宁愿帮助我们,多么可