蛀虫 作文以对话的形式写班级的问题

你看过话剧吧?话剧以对白为主.你的作文可以设定一个情境,然后写俩人或几人对话.

以下可参考；骄傲的百灵鸟文具盒里的争吵小豆豆历险记松鼠奇遇记龟兔赛跑2求你了再问：还有吗？再答：森林海选森林运动会什么的还有聪明的松鼠之类的

劝说“爷爷,您别抽烟了!”我急忙说道.这是爷爷到我们家看奶奶的第一天,就抽起烟来,还把烟灰扔到了地下.“没事.”爷爷到满不在乎.“吸烟会害身体,您不能抽了.再说,您把灰扔到地下,不好清理.”我马上装出

A:Whatisyourfavoriteteacher?B:ItismyEnglishteacher,MsYu.A:Whydoyoulikeher.B:Sheisfriendlytoeveryone,

最简单通俗的表达indialogue还有intheway/formdialogue

亲情是人间最温暖的阳光,感受亲情既是抚平心灵创伤的妙药,也是激发生命力量的源泉.一个人独处异地,尤其能感到亲情的份量,不知道能不能征服它,只知道,它常常会使我陷入沉思,远方的每一个人都是我牵挂的对象,

A:Iguessyourbirthdayiscomingnear.Whatdoyouwant?B:Well,Sinceitsthe18thbirthdayinmylife.Ilikesomething

话题“打扫自己的房子”公家?私家?中国人总把自己家打扫得干干净净.可一到公共场合,表现截然不同,因为那是公家的.——题记从小,父母教育我要讲卫生,自己的事情要自己做.这条规矩被我当成圣旨来行使.自己的

关于旅游作文（二）关于旅游作文（二）游莫干山五（A）班潘扬帆7月15日上午,天气真好,碧空万里飘着朵朵白云.我跟随着爸爸和爸爸单位的同事一起游杭州莫干山.我首先来到毛主席下榻处,只见四周都是树林,没有

可以写个记叙文,编个故事,合情合理就可以

可以不填人名吗?如果可以的话,个人认为可以填成苍天的对话.有首地震的诗不是有句叫“冤魂怒气问苍天,华夏何堪几多难”吗?你的主题表达可以是表现中华民族的英勇不屈,不惧灾难,无论是雪灾还是地震,都难不倒英

A:Howluckyweare.B:Sure.Butweneedtounderstandtheircountry'stablemannersfirstly.A:Oh,IhaveseenalotofUS

在自然状态下写家庭成员之间的对话----不能什么话都写,只能写与主题有关的对话.父母和孩子玩的时候放松心情下的话.兄弟姐妹之间的话.父母和祖母辈人的对话.对话要表达出一定的目的：代沟、对家长的不满、家

我可以给你故事的梗概,一直以来,对父母在饭桌上讲学校里的事,他们都在默默的听,一言不语.但是你需要的是他们对此事的评论与见解,或是因好笑发出由心而外的笑声.但他们依旧默默无闻,仔细地听你讲着.后来,随

计算机还对话啊肯定是拟人方式自己想呀

①称呼：顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等.　　②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等.独立成段,不可直接接下文.否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了.　　③正文.这

日期：天气：星期：正文.要写出深意,不能写流水账.

（1）有个老外到唐山去旅游,住在当地一户农家里.早上起来,看见院子里有只猫,就逗猫玩,这时候这户人家的老太太出来了,就说：“鼓捣猫呢?”来外还以为是问“早上好”,于是就会了一句“Goodmorning

这学期,我读六年级了,是我与同学们该一起努力的阶段了.和同学们相处了近六年,没想的,时间总让人觉得是一场梦,在过半年多,就要和同学们说“再见”了……六班,一个普普通通却闪耀着奇光异彩的班级,虽然,我们

/>爱学校喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化.清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐.走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去