莲花辩论会正方观点

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”多读书,就会增长知识,开阔视野.毛主席熟读兵书,才可以让新中国成立的.世界名人培根说过：“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重

中心思想就一个,变异能帮助生物适应新环境.有利于生物的繁衍.好处坏处的出发点就这.你要说他好,就要扣住好的生物说,例如我们!人类,要是不变异,不进化,你还是大猩猩,猴老大,什么文明发展都没了,这其他你

这个不难.对立点是“继承传统”和“顺应潮流”,而且不是完全对立,而是说哪个“更多”一些.这个题,正方容易立论,反方需要对“潮流”偷换概念才好立论.你是正方的的话,恭喜你了：1、经典物理学,现在还在学,

我觉得反方肯定会说：动物园会使动物丧失野性和自我生存能力什么的.比如野生的大型动物等等.但是你们可以反驳zoo不等于circus.aslongasweprivideenoughshelterandsa

无语啊,那就换一个：善意的谎言虽美丽,却是虚假的,本意上欺骗了他人,何况善意的谎言是为了让他人不伤心,但谎言总会有被真相大白的一天,戳穿之后,岂不更让人伤心?再说,谎言毕竟是谎言,说到底也是为了欺骗他

我在这里举两个小例子:看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办

李沁珊守这种爱是一种害.是真爱,那位妈妈是想孩子从小就能够坚强起来,自己跌倒了,能够爬起来.这样子对他以后的未来能起到很好的作用.这个方法听说外国的人的父母都这样子的.当孩子摔倒了,他们却没有去扶,而

正方啊,成败决定于人事是吧?1、勾践卧薪尝胆.2、淝水之战草木皆兵的典故——失败的例子3、刘邦项羽看似天命所致但实际上还是人事.这个例子是这样的：当初封王的时候,项羽的谋士建议项羽当关中王,但是项羽说

真正的事实,是无法辩驳的.比如,对方辩友,您是一位人类,这是一个事实.请您用您的雄辩之才,来战胜这个事实吧.

我认为开卷有益,因为舒适人类的源泉,高尔基说过：“书是人类进步的阶梯.”古人云：“读书破万卷,下笔如有神.”读书的好处甚多,读书可以开阔人们的见识,还能陶冶人们的情操.

我认为开卷有益.高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”多读书,就会增长知识.爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯.世界名人培根说过：“史鉴使人明智,

世界上有哪对父母不爱自己的孩子呢?有句话说：“授之以鱼不如授之以渔”,妈妈这样做是为了让孩子自己能站起来,教会了他站起来的方法,那他以后就会使用.就像狐狸一样,当小狐狸长大时,狐狸妈妈就会把它赶出家门

只要有清醒的头脑,坚定的意志,那么就能近墨而不黑.周恩来、鲁迅等无数先人以他们的实际行动为我们作出了榜样,不管在什么环境中都能保持住自己的坚定信念,永不变色.只要保持坚贞的节操,洁身自好,即使处于污浊

在诸多古典名言与典故中,就有诸多与“近朱者赤近墨者黑”矛盾的观点和事实.北宋周敦颐就说过,莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,莲花近淤泥之朱,而没有变赤,近清涟之墨,而没有变黑,此其一.其次又有人说过

最好穿的正式一点,是中学的话,穿校服就好.对于辩论一定要牢记一点,不能一边到对方为目的,而是以怎样是自己的论证更有利为目的.当双方论辩时,不要被对方带跑,要记住自己辩论的是什么,在围绕此进行论述.在辩

反方观点：近朱者未必赤,近墨者未必黑.鲁迅先生就是一个非常好的例子.鲁迅先生出生在一个封建地主家庭,但他在少年时代就非常同情劳动人民,而没有像其他有钱人那样欺压人民.成年后他以笔代枪深刻地偈露了封建社

1,穿校服不会出现攀比心理.因为不会因为谁的衣服是牌子就显富,不会因为别人穿得简陋就是穷人.2,不会伤害比较贫穷的孩子的自尊心,3,有利于团结.4,便于辨认自己的校友.

这是科学的发展,只是在相对的有些情况下执行的方案.试管试管婴儿是科学之举,并不存在什么,跟伦理道德没有多大的关系,我相信每一个人都还是希望在自己能生育的情况下选择自己生育.怎么都无法代替作为父母亲在既

在同一时间内,不同的人做不同的事它的价值就不同,相对来说做事的回报也不同,所以说还是有高低之分的.(这个说法不一定是反方).同一个人同一时间做出同样的产品在不同的环境下出售,价格不一定相同,这就是贵贱

1,善意的谎言是为了不让对方因知道了事实而痛苦,所以我支持!2,善意,顾名思意,不损害别人利益,并且是出于好意的谎言.3,如果什么事情都如实的告诉受害者,会让受害者承受更大的痛苦,那么我们的社会未免太