草原荷塘 答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 08:27:37
《荷塘月色》课后习题答案急

1.形象生动的写出若有似无,时断时续的荷花淡淡的清香.有种幽远,柔美的意境,有此写出作者淡淡的喜悦之情.2."泻"字准确写出月光的动感.营造了一种幽静,朦胧.柔美的意境,表现作者沉醉于这种朦胧付有诗意

草原(节选)阅读答案急

没有题的吗再问:再答:1、一百五十里”在文中连续出现三次,这样写的目的是(强调了路程长,并且很艰辛)。和其表达的意思相同的句子还有“(快了,快到了)”3、“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河”

草原八月末(节选)阅读答案

2、作者笔下草原的最主要特点是开阔宁静干净纯真表达了作者对草原的热爱、赞美、留恋之情.3、认真读画横线的句子,与课文草原相比,两位作者都将草原比作地毯,想想有什么不同之处?不同之处材质大小丰富文章内容

草原荷塘阅读题答案

/>时间 淡雅、凝重、晶莹、鲜亮运用了比喻的修辞手法,写出了白色荷叶的无边无垠、壮观.因为三十多年前的草原荷塘如仙境般的美,如身处天堂,使人难以忘怀.略(要写的优美,多用形容词,最好是一个时

美丽的草原阅读答案

蓝天地下,满眼绿色,一直扑向远方.山岭上、深谷里、平原上覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏.高低不平的草滩上镶嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故

《荷塘月色》的阅读答案

作者写叶,写流水,写叶时侧重于静态,而“像亭亭的舞女的裙”的形象比喻则化静为动;后面写景侧重于动态,风动叶子是以动写静,“密密挨着”、“凝碧波痕”是化静为动,流水使叶“更见风致”,是以动衬静.根据主题

草原的云(节选)阅读答案

1、生动形象地写出了羊群的毛洁白美丽,像绣上去的一样.2、这种境界指草原的风光美.

明媚的草原黎明 短文答案

我只知道第四个!明媚的草原黎明中描写露珠的句子与其他描写露珠的句子有什么不同?1、晨雾慢慢褪去,火红的太阳撩开它的面纱.在万道霞光中呈现出一个美妙、崭新的世界.看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的珍

草原野花(节选) 阅读文答案

以自己爱它为借口自我欺骗,占有了它,但是它不属于任何人,它是自由的,不应被我束缚,占有它的那一刻,也是毁灭它的一刻!~再问:能谈一下在生活中的体会吗?再答:就是女同学说花漂亮,但总是摘下来

荷塘旧事阅读题答案

--考卷被老师收了不然我就告诉你

高中语文《荷塘月色》的课后习题答案

一、荷塘月下的美景课文是一篇写景散文,这一点从标题就可以看出来.文章既写荷塘又写月色,荷塘是月光下的荷塘,月色是荷塘上的月色.这样将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来,突出优雅、朦胧、幽静的物境之美.文

老舍《草原》的(节选)答案

翠色欲流写出了绿一碧千里描写了广欲的意思想要

荷塘旧事阅读答案

《荷塘旧事》  1.文题破荷塘:事件发生的地点.旧事:往事.  2.结构:全文分三个部分,头尾自然段各为一部分,中间为一部分.  3.文章内容:  第一部分,交待事件的起因,目的是引出往事,为下文做铺

体会爱心和荷塘月色的阅读答案

1.hétìjīngbǐ2.一位母亲带着小女儿到贫穷落后的农村体验没有水的感觉.3.现实生活中父母大多给子女创造优越的生活条件,而这位母亲却带着女儿到贫穷的地方去体验生活,所以说她特别.4.语言描写,

夏日草原阅读答案

运用了比喻的修辞手法,把蒙古草原比作海浪,女体,生动形象的写出草原的优美的起伏,表达了作者对草原的喜爱之情.

荷塘月色答案有点问题,你看看

我刚下班回家等着我现在去看.再问:你看看吧,没事了,我的作业做完了再答:抱歉哦不是我没去看我找不到你那个问题了==最近因为工作方面的问题所以没能够及时对您的回复作出处理真的很抱歉哦

草原课后题答案

2、(1)在碧绿的草原之上,总感觉翠绿的草汁流上了天,把天给染绿了.(2)蒙古人民的衣裳十分鲜艳,群马疾驰,襟飘带舞,就像一条彩虹向我们飞来.3、蒙古人和汉人的感情很深,在天涯之间,一碧千里的草原之上

《草原(片段)》阅读答案

这段话是按照从远到近的顺序写的.“翠色欲滴”中的“欲”的意思是要,好像,词语的意思是翠绿得要滴出水来.草原天空的特点是明朗,可爱,草原的特点是一碧千里.在这境界里我的感受是心旷神怡,舒服.“羊群一会儿

草原荷塘阅读答案

解题思路:根据作者的描写,总结顺序为时间顺序。找出概括性句子总结特点。解题过程:时间顺序。特点:淡雅、凝重、晶莹、鲜亮。最终答案:略