若x,y满足mx-y≤0且z=3x-y的最大值为2
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 19:19:40
x=1,y=2,z=310,11,12,13,21,31Aborrow从..借,他应该是向妈妈借钱lent借给有yesterday用过去式还有mothe是mother吧?
(x+y-z)/z=(y+z-x)/x=(z+x-y)/y[x+y]/z-1=[y+z]/x-1=[z+x]/y-1[x+y]/z=[y+z]/x=[z+x]/y设[x+y]/z=[y+z]/x=[z
设(y+z)/x=(x+z)/y=(x+y)/z=k;y+z=kx;x+z=ky;y+z=kx;2(x+y+z)=k(x+y+z);k=2或x+y+z=0;所以,(y+z)(x+z)(x+y)/xyz
此题为线性规划先用不等式组画出满足三个不等式的区域(如图所示阴影部分),z=x+y即为y=z-x(是斜率为-1,y轴截距为z的直线)将此直线在可行区域内平移,得到最大的截距,即为z的最大值.可知:当直
x+y-z=6y+z-x=2z+x-y=0三式相加得x+y+z=8-得2z=2z=1-得2x=6x=3-得2y=8y=4x=3y=4z=1
x+y-z=0①2x-y-5z=0②①+②得3x-6z=0x=2z代入①得y=z-x=-z将x=2zy=-z代入所求得(2x+y+3z)/(3x-y-z)=(4z-z+3z)/(6z+z-z)=6z/
与我的伙伴们共饮战斗的乐趣,我用来攥紧生活的十个手指甲.我形体的形体呵,稀薄的热气,把舱撞扁了的小帆船——它们存留在我们身上,若何若何若几何?吾不答仰天长笑!优良的传统哈哈
设(y+z)/x=(z+x)/y=(y+x)/z=k则y+z=kx,z+x=ky,y+x=kz三式相加2(x+y+z)=k(x+y+z)故当x+y+z=0时,k=-1,但xy-z不等于0,可知x+y+
令(y+z)/x=(z+x)/y=(x+y)/z=t∴y+z=xt,z+x=yt,x+y=zt三式相加得:2(x+y+z)=(x+y+z)t∴(2-t)(x+y+z)=0∴2-t=0或x+y+z=0若
∵2x-y>=0,y>=0∴y
x+2y-z=6,.(1)x-y+2z=3.(2)(1)-(2)y-z=1,y=1+z(1)+2(2)x+z=4,x=4-zx^2+y^2+z^2=(4-z)^2+(1+z)^2+z^2=3z^2-6
题好像不太对啊,第二个式子貌似不对.初中生?给的49,36,25,我觉得应该是X^2+2xy+Y^2=49,这样的话(x+y)^2=49,x+y=7,同理y+z=6,x+z=5,三个式子相加得2(+y
答案为1.方程组中两个方程式相加,消去y,得3x-6z=0,故x=2z.代入所求式得(y+7z)/(5z-y)=A.再用方程组中第一个方程式乘以2,减去第二个方程式消去x得3y+3z=0,故y=-z代
解方程组得:y=2xz=3x2x²-3y²+z²/y²-2z²=2x²-12x²+9/4-18x²=9/4-28x
由x+y-z=02x-y-5z=0得到x=2z,y=-z所以(2x+y+3z)/(3x-y-z)=(6z)/(6z)=1
xyz=x+y+z<3z∴xy<3由于x<y,故xy=2,x=1,y=2∴z=3
设x+y-z/z=x-y+z/y=y+z-x/x=k有x+y-z=kzx-y+z=kyy+z-x=kx三式相加得x+y+z=k(x+y+z)k=1得x+y=(k+1)zx+z=(k+1)yy+z=(k
x+y-z/z=y+z-x/x=z+x-y/y,应用等比定理,得(x+y-z+y+z-x+z+x-y)/(x+y+z)=(x+y-z)/z,所以(x+y+z)/(x+y+z)=(x+y-z)/z,即1
∵3y+2z=3-x,3y+z=4-3x可得:z=2x-1,y=(5/3)(1-x)∴u=3x-2y+4z=3x-10/3+(10/3)x+8x-4=(43/3)x-22/3由x,y,z都不小于0,3
解可行域三边界的交点为(-3,-2)(2,0),(0,2)把(-3,-2)代入z=x+2y中则z的最小值为z=-3+2*(-2)=-7