苏教版语文六年级上册习作五例文450字写海棠

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 02:12:42
六年级上册习作八例文

有一个人带了一些鸡蛋在市场贩售,他在一张纸板上写着:“新鲜鸡蛋在此销售”.有一个人过来对他说:“老兄,何必加新鲜两个字,难道你卖的鸡蛋不新鲜吗?”他想一想有道理,就把“新鲜”两个字涂掉了.不久,又有一

苏教版六年级上册语文习作五怎么写?

泰兴白果是江苏省泰兴市特产,中国国家地理标志产品.产品营养丰富,药食俱佳,经常食用泰兴白果,可防治老年痴呆、哮喘痰咳、遗精、带下、尿频等多种疾病.泰兴白果因品质优良,先后获得多项荣誉称号.据《泰兴县志

六年级上册习作七的例文(苏教版)

苏教版义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册习作7:藏在语文书里的故事【提示】一、读出课文的“弦外之音”同学们,你真的熟悉手中的语文书吗?翻开印刷精美的语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精美的

六年级上册习作七 例文

2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往

苏教版小学六年级语文上册习作五作文

我的老家在富平,那儿是柿子之乡,家家院子里都种着柿子树.  阳春三月,细雨如丝,柿子树悄悄地抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,一片片毛茸茸橄榄形的叶子,在雨雾中欢快地伸展.春末夏初,柿子树羞涩地挂了一

苏教版语文六年级上册习作二例文

今天,庄老师给我们布置了一项特殊的作业:对爸爸或者妈妈说一声“我爱你”.回到家,写完作业后.我就一直在房间里沉思:到底是说还是不说呢?正当我犹豫不决的时候,往事又浮现在眼前:那天下午下着暴风雨.放学了

苏教版六年级上册习作3例文

油炸臭豆腐这是江南冬天特有的地方小吃.小的时候,一放学就往街上跑,当然,这是在口袋里有几个钱的时候.穿过小巷,翻过小桥,就可闻到油炸臭豆腐的香味.经营油炸臭豆腐的是个瘦瘦的老人,眉毛胡子全白了,他总是

苏教版六年级上册习作二的例文

今天,庄老师给我们布置了一项特殊的作业:对爸爸或者妈妈说一声“我爱你”.回到家,写完作业后.我就一直在房间里沉思:到底是说还是不说呢?正当我犹豫不决的时候,往事又浮现在眼前:那天下午下着暴风雨.放学了

人教版六年级语文上册习作五

我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价

苏教版语文五年级上册习作二例文 1

1狗是一种杂食性动物,在喂养时,需要在饲料中配制较多的动物蛋白和脂肪,辅以素食成分,以保证狗的正常发育和健康的体魄.2狗的消化道比食草动物要短,狗的胃中盐酸的含量在家畜中居于首位,加之肠壁厚吸收能力强

苏教版语文六年级上册习作五求范文

中秋节到了,桂花又开了.在姥爷住的院子里,有一片比我年龄还要大的桂花林,妈妈常带我去闻那桂花的香味.她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了.它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气,让人心旷神怡.而在桂花

小学苏教版六年级上册语文习作五怎么写

我爱家乡的苹果我的家乡在昭通,那里盛产苹果,我最爱吃家乡的苹果.苹果的外形是球状的,大小和桃差不多,它的外表很独特,在苹果顶端茎上的叶子是对称的而其他地方则没有这个特点.没熟的苹果是青色的,吃起来非常

江苏版六年级语文上册习作七的例文,

再品《把我的心脏带回祖国》  今天,我又一次细细品读了《把我的心脏带回祖国》一文,读完之后,我再一次被肖邦至死不渝的爱国情感深深地打动了.  文章主要写了波兰音乐家肖邦身在异国他乡,不忘亡国之恨,弥留

六年级上册语文第五单元习作五

石榴石榴是一种常见的水果.他的外表像洋葱,叶子长圆形,花红色的外皮带着一点黑红黑红的斑点,看上去真像一个长满斑点的农村小姑娘,可能这时有人会认为这水果的外表都这样难看,里面一定会更难看,而且很不好吃,

苏教版语文六年级上册习作五.范文.

中秋节到了,桂花又开了.在姥爷住的院子里,有一片比我年龄还要大的桂花林,妈妈常带我去闻那桂花的香味.她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了.它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气,让人心旷神怡.而在桂花

苏教版六年级上册习作五

苏州有许多特产,我就来给大家介绍介绍吧!1、阳澄湖大闸蟹.推荐度★★★★★阳澄湖清水大闸蟹享有“蟹中之王”的美称,其外形特征:青背、白肚、黄毛、金爪、体壮.青背,蟹背青得发亮,清爽,半透明,烧熟后,显

五年级苏教版语文习作六例文

习作6参观教学要求:引导学生观察例文《参观“中华名胜微缩景观”》,直到例文桉参观的顺序写了参观的经过,重点写了参观“故宫”和“少林寺”的微缩景观,初步认识写参观记要注意“有顺序、有重点.”引导学生从内

苏教版六年级上册语文第三单元习作是什么?求例文!

我的空间里有电子课本,在空间日志的第8页.)再问:在哪,没看到,发图!再答:在第八页