作业帮苏州园林 摹状貌
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 08:51:28
作比较:没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树：举例子:水面假如成河道模样,往往安排桥梁.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.打比方:我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不
一种说明文的说明方法摹状貌的作用：为了使被说明对象更形象、具体.掌握概念,自然会区分
摹状貌一种说明文的说明方法摹状貌的作用：为了使被说明对象更形象、具体.摹状貌,不是修辞,虽然也强调相似,但更多的说明趋势,状态具有什么特征,无本体与喻体.摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征
一种说明文的说明方法摹状貌的作用：为了使被说明对象更形象、具体.
mó仿效,照着样子做
9、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征如：《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖”.p.s.:你是初中生吗?这个网页对你
摹状貌的句子：1.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖.《中国石拱桥》2.：“积云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积
摹状貌:就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动.摹状貌,从表达方式上来看,应归于描写.摹状貌的作用：为了使被说明对象更形象可感、具体.摹状貌,不是修辞,虽然也强调相似,
摹状貌是通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的一种说明方法.
下定义,作诠释和摹状貌都是一中说明方法下定义：用科学来解释说明描述说明对象作诠释：也是解释说明描述说明对象,但不一定用科学来解释说明描述说明对象摹状貌：是说明文中常用来描述说明对象的外貌,说白了,也就
只要不是明显的比喻,或者只是单一的比喻,一般归入“摹状貌”中.
就是那个五六匹马可以并行
摹状貌一种说明文的说明方法摹状貌,从表达方式上来看,应归于描写.摹状貌的作用：为了使被说明对象更形象生动、具体.摹状貌,不是修辞,虽然也强调相似,但更多的说明趋势,状态具有什么特征,无本体与喻体.注意
一种说明文的说明方法摹状貌,从表达方式上来看,应归于描写.摹状貌的作用：为了使被说明对象更形象可感、具体.摹状貌,不是修辞,虽然也强调相似,但更多的说明趋势,状态具有什么特征,无本体与喻体.注意摹状貌
摹状貌,从表达方式上来看,应归于描写.摹状貌的作用：为了使被说明对象更形象生动、具体.摹状貌,不是修辞,虽然也强调相似,但更多的说明趋势,状态具有什么特征,无本体与喻体.
举例子：“或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木……”“阶砌旁边栽几丛书带草.墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香.”作比较：（1）我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样
一种说明文的说明方法
解题思路：摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。解题过程：摹状貌高树与低树俯仰生姿，充满画意。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。对以上解答如有
摹状貌：即描摹状态和形貌,属于说明方法.举例：《中国石拱桥》一文中的“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖.打比
摹状貌：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。回答：没有问题不知道答案追问：我不要中国石拱桥里的句子，我要苏州园林里的句子Forever...2009年11月