至少运用两种修辞手法,写出某个人物的特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/31 07:18:13
请你展开联想,运用恰当的修辞手法(至少两种),将“皓月当空”“赏心悦目”“清香四溢”这三个词语拓展成一段话,描写一个生动

一家人围坐在院子里,妈妈端上做工讲究,摆法别致的点心,放在桌之上看着就赏心悦目,无形中提升了我的食欲.真难得啊,皓月当空,家人团圆!而不必去吟唱“但愿人长久,千里共婵娟”.一阵清风吹来,不甘寂寞的桂花

用竹子 北风 冰天雪地 从容写一段抒情文字 至少运用两种修辞手法

北风呼啸,漫天飞雪散琼琚,阴沉的天色像晕染的水墨画.在冰天雪地中,竹子挺直了他的脊梁,任风吹雪打,依然倔强傲立.没有人懂得他的煎熬;没有人陪伴他的寂寞;没有人分担他的痛苦.竹子就这样屹立在旷野里剑指苍

用鲜艳、快乐、美丽、花园四个词写一段话,要求至少运用两种修辞手法,不少于八十字

美丽的花儿们生活在丰富多彩的花园里,一排排有着鲜艳色彩的花朵们就如同天上梦幻的彩虹般绚丽多彩,其中,就有一个快乐的小铃兰生活在这样美好的大花园里.

参考示例,以李白为对象写一段评论,要求内容要符合人物特点,至少运用两种修辞手法,100字左右

一代诗仙——李白酒杯一挥是生命的舞动,岁月是他的舞台,满载生命的厚重,有飞流直下三千尺,疑是银河落九天的豪迈,有安能摧眉折腰事权贵、使我不得开心颜的耿直,有举头望明月、低头思故乡的柔美.他让人们真正了

以“黄昏、我、海风”中的“海风”为重点,至少运用两种修辞手法,进行情景描写,不少于30字

黄昏时候,太阳悄悄地躲到了山的那一边,海风轻轻的抚摸着游人的脸庞,像母亲一样温柔体贴.

写出《木兰诗》中运用的修辞手法并找出例句(至少6句)

1.东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭--排比2.将军百战死,壮士十年归.----互文3.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离----比喻4.朔气传金析,寒光照铁衣.----对偶5.策勋十二转,赏赐百千

春节快到了,请你给你远方的朋友或亲人用手机发一条短信,表达你的问候.请你写出这条短信的内容.要求至少运用两种修辞手法,有

春节捎去我温暖如春的问候,祝您拥有幸福甜美的新年.猴年行好运,万事遂心愿!新的一年,祝福你事业蒸蒸日上,前途无量!大展宏图!财源亨通!好人一生平安!一串真挚的祝福,一个不平凡的心意,乘着爱的短消息,送

下面的句子都不只用了一种修辞手法,认真阅读分析,每题至少写出两种修辞方法.

1、夸张,拟物(飞行类动物)2、比喻,拟人3、暗喻,对比4、比喻,夸张5、比喻,排比

描写一种花,至少运用三种修辞手法,并写出自己的一点感悟

梅花梅兰竹菊,岁寒四友,而我独爱梅花.宋代王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”诗句是那样的优美,把梅花的样子深深刻在了我的心中.  梅,一种极为平凡的植物,盛开在令人畏惧的严寒

夜晚,大街上真热闹阿!扩写成一段话.至少运用两种修辞手法,不少于100字.

夏天的夜晚,真美,真美……夜空中小星星眨巴着眼睛.星空下的城市霓虹交错,大街上人来人往车来车往真热闹啊!有小孩拿着冰糖葫芦快乐地蹦蹦跳跳,有情侣右手牵左手留下甜蜜的足迹,有杂技团精彩表演带来欢乐……而

运用以声衬静的手法,描写你周围的一种声音,至少用到两种修辞手法

(1)雪停了.我身处一个冰雪的童话世界中,若梦幻般的仙境,让我痂迷.远处隐隐约约传来几声鸟叫,久久地在雪地里回荡……(2)教室里,只有学生翻动试卷的声音和笔在纸上“沙沙”划过的声音,偶尔也听得见铁架板

母亲节到了,为母亲拟写一条短息,祝他节日快乐,至少运用两种修辞手法

责骂中,总包含着爱;唠叨里,总透着关心;沉默时,总藏着挂念;举手间,总盼儿平安;这就是母爱,母亲节了,祝母亲健康平安!你的双眼,写满儿女的期盼;您的双手,绘画着幸福的明天;你的幸福,是儿女最大的心愿;

从A组中至少选用两个词语,至少运用一组修辞手法,描写某个人物的活泼个性(80字以内)

他遇到困难既不惊慌失措,又不忧心忡忡.他总是倔强地想要克服困难,锲而不舍的个性让很多人感到羞愧.如果他失败了,不但不会沮丧,而且会更加坚持,真是我们学习的榜样.

请写出五位伟大的,两名科学家,另找三名其他的人物,概括他(她)的主要事迹(至少运用一种修辞手法)

你没有说什么时代的人啊,不知道古代人行不?如:张衡,发明了地震仪,秦始皇嬴政统一大小诸国,现代的就是钱学森和邓家先(中国首颗原子弹),伟大的领袖毛泽东,他的事迹就不会我说了吧,中国人都知道,杂交水稻之

下列词语中至少用两个词语,至少运用一种修辞手法,描写某个人物的活泼个性.

雪地里,妹妹在和我家的狗狗嬉戏,她冻得红润的小脸像个熟透的苹果.看着狗狗在雪地里撒娇的样子,实在让人忍俊不禁.比喻和拟人的修辞手法,用了三个词语

用广漠,凄惨,翻来覆去,抑扬顿挫,深恶痛疾,郁郁寡欢 .至少运用一种修辞手法,写出一段有关心情的话

广漠无垠的黑暗的罗布泊,东湖的凄惨深深的萦绕在中华儿女的心头,每到夜晚我们总是翻来覆去,想起老师抑扬顿挫的读书声我们回到了美丽的从前,而现在只能指责那些深恶痛疾破坏环境的人,不要郁郁寡欢,赶快来拯救自

用一段话描写自己所看到的夜景,至少运用两种修辞手法

当我抬头的那一刻,流星雨如连珠帘一般散落在眼前,银色的泪滴划过天边,不只是天哭了,还是我哭了.

写出诗句运用的修辞手法

1对偶2比喻3拟人

从下列词语种至少选用两个,至少运用一种修辞手法,写一段表现人物性格的话,

面前这位衣衫褴褛的老奶奶是那般温柔、慈爱,如我的亲奶奶一般慈祥和蔼.她走后,我才发觉我对她有着浓浓的依恋和深深的牵挂!