作业帮自由与生命中小画眉的称呼变化了三次,说说作者为什么这样称呼它
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 04:46:27
我贴来的,你看用得上不1.用时间顺序写的,我从：“八月的一天下午、接下来的一天早晨”看出来的2.“那件事”指“我”捉了一只画眉鸟,把他关在笼子里.他每天都为我唱歌,过了一会,小画眉的母亲竟然给他送食物
喜从天降意思是忽然遇到出乎意料的好事表达了作者开心得意的心情
（1）人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去.（2）我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳.我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度
生命诚可贵,爱情价更高,若为自由顾,二者皆可抛.
hello!1.文中“皆大欢喜的好事”指：“我”捕获的小画眉的妈妈代替我给小鸟喂食,这样比“我”给小鸟喂食要好得多.2.因为自由对生物来说,是最重要的,任何生物都追求自由.3.我想：我们不能捕捉任何生
就是喜事从天而降,表示的是不期而遇的喜事主要表达了自己极度惊喜和意外的心情
童年时代发生的一件印象很深的事情.那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了.我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来
丘丘,我不知道对不对的耶~~男孩首先很犹豫要不要把血给妹妹,因为他怕他死后没人照顾妹妹；抽血时他很安静；当得知他不会死时眼中放出了光彩；他确认自己没事时,郑重其事地让医生把他的血抽一半给妹妹.你把答案
读者从中领悟自由和生命的关系.意在告诉我们动物也有他们的自由,我们不应该为了自己的快乐剥夺动物的自由
1、（小画眉）（我还没捕捉他,对他不熟悉）（小音乐家）（他给我一个人唱歌,我觉得很好听）（小俘虏）（画眉被我关在笼子里,承认了这个新家）2、点明文章的主题,让读者从中领悟自由和生命的关系.意在告诉我们
生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛!
生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛
自由的涵义是：无拘无束、无障无碍、无恐无怖、无生无死、无荣无辱、无名无利,无牵无挂、无债无冤,随缘放旷,任运逍遥.获得自由的法门是：敬畏上帝、敬重神佛、遵守法度、不欠债务即可获自由.耶稣说过：“谁想得
自由是生命的限定,而自由的大小决定于自身对生命运行规律的认识的深浅程度.厄运只是对生命运行过程中的某一阶段表现的主观判断,判断的标准不具有客观性,它来源于自身的执念和偏见,并通过对比而产生,由于自怨自
世界最大的规律是对立统一规律,万物不出其左右.世界产生于动与静的对立,阴与阳的对立,自由与秩序的对立,一方面是突破的力量,一方面是和谐的力量,而这两种力量从哪里来,是什么规定了这两种力量,没有人能回答
因为深深感到将动物关进笼子里只是束缚了它们的自由,感到深深的震撼,以后便会在业不忍心
我了解到自由对于生命才是最重要的,我爱小动物,所以要让他们自由地,快乐地生活,我通过小画眉的死懂得了如何尊重生命
一个生命的死亡会对另一个生命产生影响!这种影响不止在人类.但是如果发生在人类身上,那么从情感的角度出发可能会引起自责.所以画眉鸟因为失去自由而死去之后,使你不再认为拥有一个生命就会产生快乐,而应该让它
任何生命都有对自由的追求,如果只是为了满足自己的乐趣,去损害那些比自己弱小的生命,哪怕是用给予它们丰厚的物质需求来换取它们的自由,也是万万不值的.
插叙的作用恰当地运用插叙的方法,可以补充人物和事件,使文章内容丰富充实,结构曲折有致.参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/22665643.html