联系选文AB,结合你对原著的理解,说说范爱农是个怎样的人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 19:09:39
选文题目说“没有一种给予是理所当然的”,联系生活实际,谈谈你对这句话的认识.(3分) 不要抄的!

此句是在告诫我们“人要独立,要自强.一分耕耘,一分收获,只有付出才有回报.”就像我们自己一样,如果靠别人(如父母)养活,那最终只会只会乞讨为生.在这个弱肉强食的社会,如果没有自立自强意识,最终将会被社

走一步再走一步》选文告诉我们一个什么道理?请结合自己的生活体验谈谈选文对你的启发.

人身的道路如同一个阶梯必须一步一步的走下去想要一步成功,几乎是不可能的事.就像一个大困难,你得把它拆成一个个小困难,一个一个的去解决,最终这个大困难就不存在了,当然小困难也没有了.在学骑自行车时,先学

课文中夏侯惇曾这样评价杨修:"公真知魏王肺腑也!"结合选文,谈谈你对这句话的看法

这是三国演义古文版中的一节,名为杨修之死.意思是:“先生真是明白魏王的心思啊!”杨修对曹操的性格心理活动了解的一清二楚,对于曹操而言是大忌.就算是到了现代,如果一个下属把上级的心思全部摸清,并且还经常

《假如你想做一株蜡梅》 赵丽宏 1.结合选文,请谈谈你对“也许,任何欢

1.在成功的基础上是勤劳和付出.2.不论在多恶劣的环境下,也不论人们是否留恋,都一如既往展现自己的文采,实现自己的价值.

联系 最后一段 ,结合生活实际,简要写写你对短文最后一段话的理解.

在生活中,我们的很多事情都是痛苦并快乐着,对自己的目标要坚持,这不是一件痛苦的事,这是一件快乐的事.

俗话说人无完人,在你生活中,也会有"错过"的经历,阅读了选文,结合自己的"错过"经历,谈谈对?E

在日常生活中,错过一些小的错过如买衣服不要紧,但不能错过人生最根本的追求(不确定是不是,但我们老师是这么讲的)

爱的直线.结合生活实际,谈谈选文给了你什么启迪.

1·从文中找出一个恰当的短语作为选文的标题.(2分)2·选文①②两处画线的句子,表现了刘老师怎样的心情?(3分)3·请结合全文,分析妹妹张晓燕的形象.(4分)4·刘老师先后担任兄妹俩的班主任,这是一种

破茧成蝶阅读答案 联系全文,结合自己的生活实际,说说你对下面句子的理解.

文章没看到呀?就我个人来说,我觉得这种感觉就像古诗里面说的一样——山重水复疑无路,柳暗花明又一村.很多时候我们觉得走投无路了快要放弃了,但其实我们只要再撑过一天一周一个月或是一年,一切都好了.虽然现在

对汤姆,你最欣赏他什么?请结合“洞中历险”这个情节,联系自己的实际讲讲理由.

其中的一个情节——“洞中历险”,讲的是汤姆与蓓姬在山洞里迷失了方向,蓓姬心里很怕,而汤姆却不断地安慰她,帮她消除害怕的阴影.从这小小的细节里可以看出汤姆是一个善良、勇敢和在困境里懂得为他人着想的孩子,

课文中夏侯敦曾这样评价杨修:“公真知魏王肺腑也”结合选文,谈谈你对这句话的看

你就是魏王肚子里的蛔虫,什么都知道但是知道的越多,死的越快,所以杨修很快的挂掉即使对杨修的赞扬,也是在宣判杨修的死刑,曹操是不会允许有事事都测得自己的心思的人在身边

课文中夏侯敦曾这样评价杨修:“公真知魏王肺腑也!”结合选文,谈谈你对这句话的看

1.赞杨修才思敏捷,为后文做铺垫.2.揣度王侯将相的心思后果难测.

结合材料,运用联系的观点谈谈你对中外文化交流的认识

①任何事物都是与周围事物联系在一起的,这要求我们要用普遍联系的观点看问题.中外文化交流活动的开展,可以使不同文化相互作用,相互促进、共同发展.(3分)②联系具有客观性,这要求我们在尊重联系客观性的基础

结合商鞅变法与孝文帝改革,并联系现实,谈谈你对改革的认识

改革是推动国家富强之路,改革是强兵之路,一个国家没有富有改革精神是不可能屹立于世界民族之林的.要想国家富强起来就必须走改革之路

请结合选文说说你对标题“倾斜65度阳光”的理解.

对不起,不知道这篇文章在网上可找到.首先感谢你为我提供了这一篇好文章,我的心久违的又一次被感动了.并不竟想起了我过世的奶奶.真是好文章,以下只是我浅薄的理解.我认为对标题“倾斜65度阳光”的理解,应从

对孔子至圣的理解(结合选文《史记~孔子世家赞》

精神品格  发愤忘食,乐以忘忧  孔子62岁时,曾这样形容自己:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头,历尽艰辛,不仅未得到诸侯的任用,还险些丧命,但孔子并不灰心

选文邓稼先 两弹是他的勋章 结合全文谈谈你对题目的理解

无私奉献朴素淡泊名利为国争光强烈的民族气节

阅读下面材料,结合选文,联系实际,谈谈你对”年”的认识.

过年是中华民族的一个传统,是我们中华民族寄托感情,合家团圆的重要节日.春节是我国的非物质文化遗产,是我们中华民族几千年留下的传统,我们应继承.