考试反思写什么方面

紧张而急促的考试结束了,在成绩出水的同时,我的心也是波澜起伏,之后剩下的就是总结与反思.就这次考试的试卷来看,难度不大,活的能力题目较多,尤其是基础部分的语言能力题占比重大.阅读与写作也不是过难的.这

要有积极的学习态度.在课堂上,学生是处于听课的被动地位,只有学生认识到上好课的重要性,才能对听课产生积极的态度.做到专心致志听讲,集中精力学习,较好地掌握教师的讲授内.要认真听老师讲课.上课时必须集中

烦再问：怎么烦啊。。。。

下一次做阅读我一定多读,读懂题,主要就错在阅读了,所以我以后做阅读一定要：1‘先概括文章主要内容.2’归纳中心思想.3‘认真读题,答题有了这几项,下次阅读一定ok.所以该学怎么写作文多看作文书

课后反思,亦称“授课心得”,顾名思义,就是教师教完一堂课后,对整个教学过程的设计与实施进行回顾和小结,将经验；教训和体会记录在案的过程.笔者认为：教师写课后反思的过程其实也等同于教师课后自我评价的反思

反思这次的月考前，我定下了一个目标——考入全班前五名，年级名次提前20名。可是结果我的年级名次没进步反而退步了。为此，我进行了深刻的反思。语文，我主要是阅读方面有缺陷，那为什么会有缺陷呢？是因为我的阅

今天的XX课上（写课程名）,我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地XX（写罪名）,在此过程中,XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正.现在想起我当

1.成绩单在今天发了下了,我以为会考得很好,可是,你看,三门功课竟然都考了80多分,作文考试后的反思.我惊讶得不知所措.　　回到家里,我连自己的成绩都不敢告诉家长,我只好在房间里反思自己.难道是我自己

在学习和做事中有两个必不可少的因素,那就是端正的态度和良好的方法.我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”,如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功,别人也不会责怪你.方法也非常重

这次考了XX分,主要因为粗心大意,以后要改正.平时没有养成认真细致的习惯,考试的时候马马虎虎,导致很多题目会做都扣分.在今后的学习中,我要加强练习,多点努力,多思考问题,认真听课,认真做作业,认真学习

月考后的反思我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.

这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升.除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误..望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误.我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语

1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.2准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事

时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查.我平时不上课不认真,地理竟然还没及格,

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误.我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语

重在对学生基础的培养,字词,篇章、、还有要求一定的使用率,不能让学生在平时说话的时候全部都是超级通俗的语言,或者脏话,或者兴起的网络流行语、尽量要求学生使用标准的语言

首先分析自己考试的总体情况,存在的问题,下步打算如何提高再问：你说写多少字呢，反正少了绝对不行

写教学反思的方法有很多,主要从以下几个方面来进行：可以教学教程中所出现的问题：比如新课导入的精彩之处,教学教程中所采用的教法是否恰当,是否达到了课堂教学目标的目的,不足之处在哪里,指导学生的学法是否有