考研函数的概念及表示法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/19 07:27:56
数列的概念和表示法

解题思路:本题是研究数列的单调性,可以利用作商法,与1比较大小,注意讨论.解题过程:

函数的概念及表示法1,设函数f(x)=f(1/x)lgx+1,则f(10)的值为多少?2,已知f(x)是二次函数,若f(

1.令x=0.1,代入f(0.1)=f(10)lg0.1+1=-f(10)+1令x=10,代入f(10)=f(0.1)lg10+1=f(0.1)+1f(0.1)=-f(10)+1所以f(10)=-f(

关于“函数的概念及表示法”的数学题,

即2x^2+(2a-b)x+b=0的两个根为1,2由韦达定理:1+2=-(2a-b)/2,得:2a-b=-61*2=b/2,得:b=4故a=-1,b=4再问:2x^2+(2a-b)x+b=0的两个根为

几道关于函数的概念与表示法的问题

定义域(1)-8≤x≤3,(2)x=-1一点.值域(1)(-∞,+∞)(2)(0,5](3)[-1/2,+∞)

函数的的概念和表示法一类的.

f(x)=2x可化为2ax^2-(2+2b)x=0,因为使f(x)=2x成立的实数x只有一个,所以方程2ax^2-(2+2b)x=0有相等的实根,所以△=(2+2b)^2=0,b=-1,由f(1)=2

函数的概念及三要素 (24 14:11:14)

根据题意:25-x^2>=0,cosx>0对于25-x^2>=0,既-5

函数的概念及性质

解题思路:利用单调性计算解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

高中一年级数学第一章集合与函数的概念第二课时函数及其表示第二小节函数的表示法

先构造直角三角形,一边为X/2,斜边25,另一直角边根号(625-X的平方/4),所以另一边就是2根号(625-X的平方/4),Y=X*2(625-X的平方/4)再问:为什么另一直角边是根号(625-

数列的概念及简单表示法

解题思路:代条件转化求解.......................................................解题过程:q请看附件

数列的概念及简单表示

解题思路:数列应用解题过程:同学你好,如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合!祝学习进步,心情愉快最终答案:略

函数的概念,函数的表示法【如下图】请写出详细过程

手头没有笔,我就打字了1、这是二次函数,判断单调性要考虑对称轴,根据对称轴公式x=-b/2a可得对称轴为x=-a当-a≤-5,即a≥5时,在区间[-5,5]上函数单调递增当-5<-a≤5,即-5≤a<

函数的概念与表示

解题思路:考查函数的值域解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

函数的概念及表示、函数的定义域

解题思路:配方,观察求解................................解题过程:请看附件最终答案:11

谁能给我正比例函数,一次函数,反比例函数的公式及概念

一般地,如果y=kx+b﹙k,b是常数,k≠0﹚那么,y叫做x的一次函数.特别地,当b=0时,一次函数y=kx+b就成为y=kx﹙k是常数,k≠0﹚﹚这时,y叫做x的正比例函数.一般地,函数y=k/x

半圆、优弧、劣弧的概念及表示方法

圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆大于半圆的弧为优弧小于半圆的弧为劣弧同心圆是圆心相同半径不同的圆

函数的概念及三要素 (24 12:36:31)

设f(x)=kx+b代入x-2f(x-2)=k(x-2)+b=kx+(b-2k)对比f(x-2)=3x-5,得k=3,b-2k=-5所以k=3,b=1所以f(x)=3x+1

函数概念及应用

解题思路:详见解答解题过程:详见解答最终答案:略

霍布斯法的概念及特征是什么?

自然法概念,强调脱离了由于人类激情而导致不安全的自然状态后进入人类社会而建立的人与人之间的契约关系,这种契约关系就是公民的服从义务,相对于国家的保护职能,共同构筑了国家与个人的法律关系.

函数的概念及三要素 (24 14:11:36)

f(x+2)是用x+2代替了x,现在f(x)的定义域为「0,1」,意味着x+2在【0,1】里,即0