老王课文记叙了老王的哪几个生活片段-搜答案-智慧作业帮

你好1.老王瞎了一只眼,一直还是田螺眼.2.家庭条件不好.3.“文革时期”老王生计困难希望我的回答能给你带来帮助,如对我的回答还满意,请记得采纳,如对我的回答有疑问请追问.谢谢.

1.老王瞎了一只眼,一直还是田螺眼.2.家庭条件不好.3.“文革时期”老王生计困难

一、整体把握这篇课文写老王的几个生活片断.老王一辈子很苦.靠一辆破旧的三轮车活命.“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子.他打了一辈子光棍,孤苦伶仃.他住在荒僻的小胡同

幸运的人对不幸的人的愧疚

详写老王离世前的事情,通过老王送“我”鸡蛋、香油可以突出老王的善良和“我们”之间的情谊,写出了老王的心地善良、知恩图报以及“我”对老王的愧疚、感动与敬佩.

这篇文章所反映的时代背景是一个比较特殊的年代,对于出生在80年代末90年代初的初中生无疑是比较不好理解的,教师在讲授时应该适当的交代时代背景.但没有必要过度渲染.学习这篇文章时,着重是要学生领会其中的

这篇课文写老王的几个生活片断.老王一辈子很苦.靠一辆破旧的三轮车活命.“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子.他打了一辈子光棍,孤苦伶仃.他住在荒僻的小胡同里,小屋破破

平凡再问：介绍了老王的哪些情况?再答：艰辛的职业；不幸的眼疾；贫寒的家境；悲惨的命运；也同时描写了善良的他帮作者送冰、送人看病不收钱、临死前送东西不要钱等。不只是平凡，平凡是概括了象老王这样的千千万万

1、记叙了老王为作者送冰,车费减半；送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心；去世前给我送香油、鸡蛋表示感谢.2、通过记叙生活在社会最底层的普通人老王的艰辛生活琐事、人生经历、尤其是与“我”家的交往,热

“那是一个幸运的人对不幸运者的愧怍”

因他本是来还人情的.“我回屋才感到抱歉,没请他坐坐嚼口茶水”,写出了作者的内疚,表明作者对老王十分同情.

伛yǔ：弯(腰）曲（背）惶恐huángkǒng:慌惧惊恐荒僻huāngpì：荒凉偏僻塌败tābài：塌陷破败取缔qǔdì：明令取消或禁止骷髅kūlóu：皮肉烂尽的尸骨或头骨滞笨zhìbèn：呆滞笨拙愧

介绍老王的职业（谋生手段）；生理缺陷（谋生困难）；居住条件.

1,简洁.大词小用,更加风趣2,“强笑”一词准确透露出作者看到老王病成那个样子,心里有说不出的感动与悲酸3,运用夸张的手法,强调老王的病的严重及老王僵直的形态

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1.我女儿给老王买大瓶的鱼肝油.2.老王给我抱冰,冰价减半.3.默存生病,坐老王的车去上医院,老王不要钱,怕我们的钱不够花.4.老王给我们送鸡蛋和香油.

1老王贫穷的家2．夏天给“我家”送冰,车费减半,冰又大一倍；3．“文革”期间送钱先生上医院,不肯收钱4．临死前抱病送鸡蛋和香油给“我”.

老王不说那是他的家,只是说"住那儿多年了",一是表现老王生活的极度凄苦,以致随遇而安、孤独度日的心态；二是写出老王不肯将自己的悲苦显示于人,体现其做人的自尊和刚强.

这篇课文写老王的几个生活片断.老王一辈子很苦.靠一辆破旧的三轮车活命.“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子.他打了一辈子光棍,孤苦伶仃.他住在荒僻的小胡同里,小屋破破

重点详写了老王去世前一天硬撑着带着香油和鸡蛋来“我”家致谢。因为这一片段最能见出老王的心地善良。

老王 课文记叙了老王的哪几个生活片段