老支书是个什么样的人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 04:14:45
老支书是一个怎样的人?用几句简短的语句来概括.

老支书,您用您的大公无私为人们筑起了1座逃生的生命桥!老支书,您用自己的血肉之躯筑起了一座永不坍塌的桥梁.

以“桥”来赞美文中这位可歌可泣的老支书

老支书,您用自己的满腔热血筑起了一座灿烂光辉的桥梁

赞颂《桥》中的老支书的句子

老支书,您为了群众的安全,不徇私情,把自己的儿子拉出了队伍;您为了群众,不惜牺牲自己的生命.您用自己的血肉之躯筑成了一座跨越洪水的生命桥,您用自己的镇定指挥给群众更多撤离的希望.我们会永远记住你的!

《桥》中的老支书的被评为“感动中国”人物,请你为他写几句颁奖词

这是一位普通的党支部书记.他用自己年轻,鲜活的生命挽救了100多条男女老少的生命.关键时刻,是谁挺身而出维持秩序?是他!紧急关头,是谁在舍己为人?是他!是谁救人于灾难之中?是他!千钧一发的时刻,是谁在

挥泪送别老支书作文

老支书,您是为我们而死的,您的死,重于泰山.您是一个镇定如山的老支书.在山洪突然爆发的情况下,在群众慌乱的情况下,您毫不慌张地指挥着群众,让群众先走,而自己在生死关头选择了走在群众后面,让群众处于安全

五年级下册语文书第16课歌颂老支书的诗句要四节每节四行,每行4个字

心系群众,临危不乱,先人后己,为国捐躯忠于职守,坚定果断,视死如归,无私奉献无私无畏,不徇私情、果决沉稳、舍已为人镇定沉稳、临危不惧,舍生取义,勇于献身

班级团支书工作总结如题,是班级,就是每个班一个的团支书

在学校领导的统一组织下,本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩.现将一学期的工作总结如下:一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培养学生美好品质.我

金色的鱼钩 老班长是个什么样的人?

是一个具有忠于党,终于革命,舍己为人的人.刚好刚刚学

我们的老支书经常一贯地保持艰苦朴素的作风.(修改病句)

我们的老支书一贯地保持艰苦朴素的作风.重复用词了

给4个团支书对团员的评价,

该同学思想上积极要求进步,认真学习团的章程,遵守团的纪律,响应团的号召,积极参加团的活动并在其中发挥了应有作用,能时刻以团员的标准严格要求自己,发挥先锋模范作用.该同学在学习中积极刻苦,认真勤奋,能够

世界上什么样的人老的最快?

如果她的年龄能够被证实,那么她将是世界上寿命最长的人,比已知的世界上最长寿的一位中国妇女还大14岁.昌迪加尔市律师迪内希·库马尔日前对媒体说,尽管黛维没有出生证明,但从她的家史推算,她至少130岁了.

这是2004年感动中国人物任长霞的颁奖词请你模仿格式为≪桥≫中的老支书写一段颁奖词

他,一名普普通通的党支部书记,却为了村民们献出了生命;他,一个全村都拥戴的老汉,先人后己是他的原则.虽然,他已经牺牲了,但他的精神永远活在人们心中!-------王心怡当那可以瞬间吞没生命的洪水,来到

金色鱼钩中老班长是个什么样的人,从哪看出的

金色鱼钩中老班长是个舍己为人、无私奉献的人.从这些地方看出的红军老班长照顾三个生病的小红军过草地,他想尽办法钓鱼,煮野汤给战士们吃,自己却一口不吃,最后光荣牺牲的故事,赞扬了革命前辈忠于革命,舍己为人

用“桥”字赞美《桥》中的老支书的句子

(1)老支书,你是村民们跨越死亡的生命桥!(2)老支书,你在生死关头,把生命的希望让给别人,把死的危险留给自己,你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥.

用桥赞美老支书

老支书,您村民们跨越死亡生命桥.

赞一赞《桥》这一篇文中可歌可泣的老支书

老支书,您用您瘦弱的身躯,支撑起了全村人的生命.您用您无私的精神,拯救了大家的生命.您用您沉着的话语,让全村人有了秩序.您拉住了自己的儿子,把生的机会让给了其他人.当洪水淹没您时,您心中一定没有畏惧了

仿照例子,赞一赞《桥》中可歌可泣的老支书

老师,您像蜡烛一样,燃烧自己,点亮别人.

蜡烛中老妇人是一个什么样的人?

这是一个十分勇敢、不顾生死,把苏联红军战士当作自己的儿子一样对待,不畏法西斯恶势力的人.希望能帮你

中学团支书是干什么的?

我原来就是啊,主要是定期发展你们班的团员,把他们的申请书交给学校团委老师,把团员证团徽发给班上同学,每个学期收团费,学校组织团里活动你要组织班上参加或配合学校.就这些,不多哦,但职位很响亮自豪啊!