老师问明明 我的板书 你能抄下来吗改为转述句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 04:25:51
他问小明“我的讲义,你能抄下来吗?”改转述句

他问小明“我的讲义,你能抄下来吗?”改转述句:他问小明,他的讲义,小明能不能抄下来.愿对你有所帮助!

我不擅长做数学笔记,老师上课讲的时候,我就只是把黑板上的笔记抄下来,下来复习这个笔记,其他同学则是做一些题,而且能做很多

你的这个问题我也有过啊给你一些我自己的经验吧首先上课的时候不要只专注于抄老师黑板上的笔记数学成绩不好更要先把精力花在听老师讲题的方面上出的题目老师给了时间的话先自己做不会了就听老师的思路听不懂也不要急

你认为我的第一次文学尝试中哪句话最能体现马克吐温的幽默与讽刺艺术?请在抄下来,并做简要分析

1.我把这篇文章发表了,标题带有讽刺意味:“约翰·摩尔先生的葬礼”——这是一篇相当粗糙的讽刺文章.作者以带自嘲讽刺意味的语气讽刺了希金斯投河未成半途而废的闹剧,笔调轻松幽默.2.他是个头号的花花公子,

找出和下面句子相照应的语句抄下来,说说这样写的好处:我说:"苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗?”

1.她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了.”答:我对小精灵说:“我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了……”2.汤米,我要到另一个世界去歌唱.答:苏珊想了想,对我说:“你知道吗,这只可爱的小鸟,它

改转述句:他问小刚.我的讲义.你能抄下来吗?

他问小刚,他的讲义,小刚能抄下来吗?

中考英语作文随便抄一篇下来能得分吗

不会的,中考英语按三方面打分:内容、语法、文采而文采是根据内容来的而你这样毕竟内容很少机会会符合所以希望你还是能够尝试自己写作吧即使基础很差但只要扣题、另外再加少点语法错误分数总比你这样要高。谢谢

主谓谓语句:我的讲义,你能抄下来么?那么这句的谓语是什么?分析下整个句子的成分结构.

这个句子并不是主谓谓语句.主谓谓语句中的大主语和小主语之间,存在着特定的意义关系——小主语是大主语的一部分,或者是大主语的某种属性.如:我爸后背疼.(后背是我爸的一部分)我妹妹性格开朗.(性格是我妹妹

抄参考书的下来!

● 重点生字  施:shī   实行:施工.施政.设施.施展.施教(ji刼).施为(w唅).施威.实施.措施(办法).发号施令.用上,加工:

英语翻译请翻译:请问你能把你的猫也拍下来发送给我吗?

很高兴能够在这里回答你的问题,这道题的正确答案应该为:Couldyoupleasetakeaphotoofyourcatandsendthephototome?

我坐在第一排最边上 数学课板书我总是看不见 我能和老师申请数学课换到后排空位吗 会不会显得我多事

可以,不会再答:坐边上黑板会反光,长时间斜视对眼不好再问:如果直接换座位会嫌我的太自私的再答:不会,你直接告诉告诉老师,不影响其他同学就好再问:看看吧要是迟迟不换座位就跟老师说了再答:嗯,不过尽早,再

藤野先生问:“我的讲义,你能抄下来吗?”改为用第三人称转述

藤野先生问鲁迅他的讲义鲁迅是否能抄下来.

老师问明明我的板书,你能抄下来吗?改为第三人称转述

我替老师问明明,老师的板书你抄下来了吗再问:AretthoseEnglishbooks?改写为单数形式再答:istheseanEnglishbook?

老师问明明:“我的板书,你能抄下来吗?”改为第三者转述

老师问明明,她的板书,我能抄下来吗?(老师是这么说的)

老师问明明我的板书你能抄下来吗?改成第三人称转述

老师问明明,能抄下来老师的板书吗?再问:我高兴极了,真庆幸没有把它拔掉。给句子换种说法,不改变句意再答:如果把它拔掉了,我不可能像现在这样的高兴,真庆幸啊!再问:WEAREGINGTOSHANGHAI

他问小刚:“我的讲义,你能抄下来吗?”改为第三者转述

他问小刚,自己的讲义,小刚能抄下来吗?再问:不对吧?再答:亲爱的,他的名字是什么啊例;小沐问小刚:“我的讲义,你能抄下来吗?”第三人称转述小刚,小沐问你,他的讲义,你能抄下来吗

他问,我的讲义,你能抄下来吗?转述句

他问我他的讲义我能否抄下来.