老师问我我讲课,你能听懂吗改为第三者转述的句子
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 22:54:41
Dearforeignteacher,IamreallypooratEnglishandhavegotlowgradesinEnglishallthetime.Icouldonlyunderstand
本人也有过类似的经历,就是上课讲的感觉什么都简单,但作题就是没感觉...其实这还是每弄明白、不熟的表现学习英语,我高3时下了大工夫,横下心把自己买的字典从A开始背,但并不是说一定要杯完...而是要通过
我现在也是初中,我以前和你有相同的问题,看到电路图就发蒙.后来,经过这些努力,终于弄懂了.1,先找一些关于电路图的题,比如说根据实物图画电路图,根据电路图画实物图.我当时一共做了15道,每道题都扣明白
解题思路:请填写破解该题的切入点、思路脉络及注意事项(20字以上),学生将对此进行打分生售价减去成本等于利润解题过程:解:1.不难你应该懂2.每个月饼利润是40-30+x=10+x元销售量是y=150
不是他讲的那样.香港中文大学第一年就直接在香港上,没有委托培训的,只有香港大学才会委托培训.多数专业都是英语授课.理科工科的话跟上老师难度应该不大,毕竟词汇不太多.如果学商科的话压力会比较大,而且开始
Canyouunderstandwhattheteachersaid?
老师问我,她讲课,我能听得懂吗?
曾经有一次上英语课我迟到了,老师用英文问我怎么回事,我没有听懂,所以-------OnceIwaslateforschoolandmyteacheraskedmeinEnglishwhathadhap
藤野先生问鲁迅他的讲义鲁迅是否能抄下来.
我认为以上几个都可以,此题答案应该不唯一,我在给你说几个:Canyouunderstandme?Canyouunderstandmywords?
我替老师问明明,老师的板书你抄下来了吗再问:AretthoseEnglishbooks?改写为单数形式再答:istheseanEnglishbook?
老师问明明,她的板书,我能抄下来吗?(老师是这么说的)
老师问明明,能抄下来老师的板书吗?再问:我高兴极了,真庆幸没有把它拔掉。给句子换种说法,不改变句意再答:如果把它拔掉了,我不可能像现在这样的高兴,真庆幸啊!再问:WEAREGINGTOSHANGHAI
如此简单的对话我看不出什么知识点要学好英语,就必须用外国人的思维想事情什么主谓宾完全没有用!
平时多练练听力,其实最简单也是对基本的就是你要建立和他的默契度,他说话时好好去听,去感受他的思维,过几天你就会感觉好很多.我有个同样的经历.
老师问小红,她的板书,小红能抄下来吗?
最简单的-Gotit?-sorry,idon'tunderstand.费事一点的-Canyouunderstandwhatisaid?-NO
解题思路:如下解题过程:Zoom:playfootball;gohikingZip:watchTV;goshopping;visitgrandparents最终答案:略
林老师问我,你爸爸在家,她想去采访
1.DoyouknowwhereIcanexchangemymoney?2.Couldyoupleasetellmewhichwayleadstothepark?3.Myphysicsteachert