作业帮羚羊木雕为什么不叫 反悔
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 13:09:12
问：妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么?她这样做的理由是什么?答：妈想让我用糖把木雕换回来!她觉得木雕很有意义,不应该随便送人!问：文中句子“妈妈一边递过糖盒一边说”是对妈妈的什么描写?表现了她
“羚羊木雕”这个题目比“反悔”更直观形象,又是全文的线索,能引起读者的阅读兴趣.可以拟为《送礼风波》、《到底怪谁呢》.
整篇课文都是以羚羊木雕为线索的
羚羊木雕好再问：原因50字
奶奶想说却没有说,也反映出他的意见不被重视奶奶想为我说情,批评爸爸妈妈的不是,但奶奶了解他们的性格,左右为难,所以又没有说.
爸爸和妈妈是站在一起的,他们都反对“我”把羚羊送人.先说妈妈,她对“我”的一系列问话说明了什么呢?她追查羚羊的最初动机是怕孩子拿去卖,怕孩子学坏,这自然是关心孩子.当孩子说出是送给最好的朋友时,她反对
如果觉得该物品有意义,特重要,就可以要回来；如果不重要,也可以不要回来.
整篇文章都是围绕着羚羊木雕来写的,它是文章的线索,而且可以引发读者继续看下去,而改成反悔,则体现不出这些特点了
因为它珍贵,怀疑被别人拿了
结尾用心理描写揭示了大人的狭隘,重财轻义对孩子心理的严重伤害.留下一个发人深思的问题.
我上网查了查《反悔》,想看看这篇文章是讲什么的,噢原来是《羚羊木雕》的最初的名字啊.你现在是问改编成《羚羊木雕》的文章与原文有什么区别是吧?出版社把张之路《反悔》这篇文章的标题改了,变成《羚羊木雕》,
父母重财轻义而我却十分注重义气注重友情并且我和父母之间并没有相互理解
该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾.“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”.“我”对朋友这样反悔,伤心极了
解题思路：羚羊木雕解题过程：本文以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母轻义重财的行为，告诫父母要理解孩子的心
羚羊木雕好,因为这篇课文是围绕羚羊木雕展开的叙述,羚羊木雕是课文的线索
1、从手足之情上看,当年不许小兄弟放风筝,是为小兄弟有出息,那种恨,是恨铁不成钢.2、紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目,它那顽强不息,流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考.这是新时期之初枯木逢春的写
我认为羚羊木雕更好,因为全文就是以爸爸送给我的羚羊木雕为线索,由这个木雕引出了这篇文章,因此用羚羊木雕作题目更好.
“我”屈从了父母,向好朋友要回了羚羊木雕,觉得自己成了个不守信用的人,因此伤心.作者赞同“我”的想法,认为“我”是个珍视友情的好孩子.“我”索要木雕是不得已而为之的,这个责任主要在父母,作者对父母的这
我认为是的.父母的重财轻义,也是其中的一点.在他们心中,钱财是比友谊重要的,这是大人与孩子的不同点.之所以“我”认为“对朋友反悔”是不光彩的,是因为“我”的心灵依旧是美好的,“我”依旧是看重友谊的.但
我认为羚羊木雕更好,因为全文就是以爸爸送给我的羚羊木雕为线索,由这个木雕引出了这篇文章,因此用羚羊木雕作题目更好.