绿豆生长过程日记三年级作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 00:15:31
绿豆的萌发过程、萌发条件、生长条件

绿豆:1.种植方式绿豆可单作,也可套种间作或混播.它是禾谷类作物的好前茬.近年来,作为填闲作物,绿豆单作面积逐年增加,在许多小麦产区如黄淮平原地区多采取小麦与绿豆轮作的方式.群众从对小麦前茬作物的对比

植物生长过程观察日记,种黄豆.

有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验.我先准备好透明的塑料杯、泥土,还有纸巾和黄豆种子.然后在杯子周围铺好纸巾,并把泥土放一大半在杯子里,接着,我在杯子和纸巾的中间放几颗种子.最后,我把剩下的一小部

绿豆生长过程作文,最好有图和细致的描写

今天晚上,我泡了九颗绿豆,准备研究研究他们的生长情况,完成王老师布置的作文.没有泡水的绿豆是墨绿色的,侧面的地方有个白色的小点,呈椭圆形,摸上去硬硬的、滑滑的,似乎挺可爱的.每一颗绿豆都发芽了,它们的

绿豆的生长过程是怎样

今天晚上,我泡了九颗绿豆,准备研究研究他们的生长情况,完成王老师布置的作文.没有泡水的绿豆是墨绿色的,侧面的地方有个白色的小点,呈椭圆形,摸上去硬硬的、滑滑的,似乎挺可爱的.绿豆泡水一天后的晚上,我的

观察绿豆日记300字

2010年3月19日星期五天气:晴今天下午放学,我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆,发现昨天被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了露出了白白胖胖的身子.晚上,它们都争先恐后地长出了白色嫩芽,就像一个

绿豆生长观察日记.

一、目的要求1.使学生知道植物生活需要一定的环境条件.2.要求学生初步学会说明“植物生活需要一定条件”的对比实验,培养学生用差异法判明事物因果关系的能力.3.渗透科学自然观——使学生体会到自然事物是相

科学观察绿豆发芽日记

9月10日星期三天气晴今天,孙老师让我们泡豆子,观察豆子的变化写观察日记.我向妈妈要了黄豆、绿豆、黑豆,泡之前,它们穿了黄衣服、绿衣服和黑夹克,摸上去又硬又滑.我开始泡豆子了,我找来一个塑料杯子,接了

作文,绿豆发芽七天的过程.

绿豆发芽的情况过程播种5月1日天气:晴今天,我拿了一个杯子,先往里面装些土,再拿几个绿豆的种子摆放在杯子里,然后再放上一厘米厚的土,浇上一些水,把杯子放在露台的向光处.绿豆长根须了5月2日天气:雨今天

绿豆发芽观察日记

.绿豆今天傍晚,奶奶拿来了二十颗左右的绿豆,把它们一分为二,放在两只透明的水杯中.绿豆像好几天没吃饭似的,真像一个饥饿的孩子,不停地吸收绿豆所需的养分.慢慢的1.绿豆今天傍晚,奶奶拿来了二十颗左右的绿

水仙花的生长过程日记

11月26日星期五晴今天,秋高气爽、天高云淡.早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化.来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着.我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外

观察日记种绿豆

种绿豆(观察日记)2007年9月17日星期一晴今天中午,我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿.过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里的时候,变得更圆更鼓了.绿豆圆鼓鼓的,像

观察绿豆日记好词好句

今天,彭老师给我们布置了一个家庭作业:观察一种动植物.  观察什么好呢?爷爷种的四季青,桂花树?邻居家的小狗旺旺?突然,我的脑子里闪过一样东西:绿豆.于是,我找来一个透明的玻璃碗.于是装上一层水,把一

三年级作文观察日记

[三年级作文观察日记]前一阵子,我来到窗台前,发现对兰长出花骨朵了,我非常盼望着兰花的开放,三年级作文观察日记.过了几天,花骨朵渐渐绽开了.粉红的花瓣又美丽有娇嫩,好像一个红润润的脸蛋.中间的花蕊又小

泡绿豆的观察日记.

观察日记8月1日晴我随机准备了60颗绿豆种子,剔除去杂物,放在清水中浸泡24小时之后,绿豆在一天就长大了似的,胀鼓鼓的,有的豆子把绿衣胀破了,还露出了嫩黄的小肚子.我把60颗绿豆种子分别分成3份,每份

四年级黄豆的生长过程日记

2010年5月24日星期一晴今天,老师为了培养我们的观察能力,布置我们写一篇观察“豆芽生长过程”的日记.晚上,我和妈妈抓了一把黄豆,然后放在一个透明的玻璃杯里,再往杯子里倒了一些水,让黄豆浸泡在水里.

绿豆观察日记

9月27日星期一天气:雨绿豆的生长变化今天又是一个绵绵细雨的早晨,刮着风,我继续观察绿豆.只见她又长了2,3毫米,别看数字小,可对豆芽来说是不小的数字.看到豆芽的进步,我非常高兴,不停的夸它能干.小豆

第一次作文评展课三年级日记

我既高兴又紧张,高兴的是我参加了这个有趣的游戏,紧张的是怕我们的话被密探听去,或是我们中的某个人把话听错了,又传错了.开始游戏了,密探把耳朵凑得很近,恨不得把耳朵伸到我们的嘴巴旁,我们又不能把她推开,

观察日记 绿豆怎么写?

2007年9月4日星期二天气晴今天,我在小碗里,垫了一张餐巾纸,浇上水,把两颗饱满的绿豆放进里面.知道我要干吗么?告诉你吧,我想让绿豆发芽,再种在土里,让它茁壮成长,直到开花、结果.虽然书上是说要这么

绿豆的生长过程要土种,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10天的情况,需图或作文!急!再说一遍:土种!

一、目的要求1.使学生知道植物生活需要一定的环境条件.2.要求学生初步学会说明“植物生活需要一定条件”的对比实验,培养学生用差异法判明事物因果关系的能力.3.渗透科学自然观——使学生体会到自然事物是相

豆芽的生长过程日记

观察日记——绿豆芽的生长过程2月14日星期三阴有雨今天行学后,我特地去买了点绿豆回来,准备种绿豆了.首先要解决“住房”问题,这倒不麻烦,拿个盒子就行了,棘手的是怎样才能把绿豆的“窝”铺好,我再三考虑决