作业帮绮丽华美的春色,你是多么美好
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 03:45:31
Whatawonderfulday!
Whatafine/nice/wonderfulday!
WasfüreinwunderbarerTag
明媚的春光照耀着我们 嫩绿的叶子象征着春 舒展的春风轻轻吹过 美好的生活属于我们 亮堂的教室同学读着课文 琅琅书声激励着我们 宽敞的操场小将在飞奔 美好的生活属于我们 先进的复读机令人
白白的蒲公英散发着美丽的花帽欢聚的伙伴在风中奔跑醉人的时光就这样跳跃潺潺的小溪边有着鱼儿的嬉闹油油的水草摆动着柔媚的线条高声的尖叫划破天空的烦恼童年的欢乐就这样默默地走掉
Whatawonderfultime!
明媚的春光照耀着我们 嫩绿的叶子象征着春 舒展的春风轻轻吹过 美好的生活属于我们 亮堂的教室同学读着课文 琅琅书声激励着我们 宽敞的操场小将在飞奔 美好的生活属于我们 先进的复读机令人
生活是多么美好.凡是有生活的地方就有快乐和宝藏.让你感到无限幸福.有温暖的太阳照着你,有清凉的风吹过你,有四季的花伴着你,有迷人的四季让你欣赏,我们在屋檐下开心地学知识,他们在操场上快乐地玩游戏,她们
可以走出喧嚣的闹市,去感受大自然的魅力,放松自己的身心,感悟生活是多么美好.可以用对比,把别人的生活和自己的结合起来,进行感悟.还可以写生活中的小事,细微处见真理,感受自己的幸福.
充满期待,但也很寂寞
梅花最令诗人倾倒的气质,是一种寂寞中的自足,一种“凌寒独自开”的孤傲.它不屑与凡桃俗李在春光中争艳,而是在天寒地冻、万木不禁寒风时,独自傲然挺立,在大雪中开出繁花满树,幽幽冷香,随风袭人.梅花以清癯见
美好与不幸全在与各人的主观感受你认为这世界是美好的它就是美好的你认为这世界是丑恶的它就是丑恶的你认为这世界有多美好它就有多美好.
昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨.绮丽华美的春色啊,你是多么美好!什么修辞手法?答:是夸张,拟人,对比和呼告修辞手法.1.”大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却
绚丽
我们是(朝阳),多么(有生气);我们是(花苞),多么(充满期望)
翻译成英文吗再问：是再问：?再答：WhatareyougoingtodoonSunday,I'mgoingtoplaytabletennisandbasketballonSunday,the
Howwonderfulteenagers!
Itisanicetimewhileswimming.
拟人翩翩起舞的荷花啊,你是多么动人!
易欣-我爱你.mp3