给白杨中的哥哥的一封信500字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 02:37:27
白杨课文中的爸爸是个什么样的爸爸

是一位爱国愿意扎根边疆愿意为祖国建设做贡献的开拓者的形象

课文白杨的写作背景是白杨 不是白杨礼赞

抗战期间.作者是为了歌颂西北广大人民和民族英雄

续写白杨这篇课文:想象二十年后,课文中的哥哥和妹妹是怎样心系新疆,建设新疆的

转眼间,40年过去了,当年那两个“幼稚”的孩子,经过“风沙、雨雪”的磨练,终于长成了两棵高大、挺拔的“白杨”,在支边“艰苦”的奋斗着.在一辆快速连车上,我们再次看到一位沉思着的游客——一位白发苍苍的老

五年级下课文《白杨》中的父亲是干什么的?

边疆建设者吧.我们学过的...

白杨一课理解课文白杨这课:假如你是文中的哥哥、妹妹在明白爸爸的心思后,你会对爸爸说些什么?

白杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子.白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存.她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一

白杨的小练笔200字

人民解放军是那么的伟大.哪儿需要他,他就在哪儿出现.不管是风沙还是雨雪,不管是严冬还是酷暑,他们总是毫无怨言地驻守在祖国边疆,不后悔,也不后退.人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你

特点 有哪些 白杨 可以 话里 看出 白杨的 介绍 爸爸 从,将所给的词语组成

从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特前再答:求赞再答:特点。再问:好吧

白杨这篇课文中的爸爸是干什么的?

在新疆工作的建设者再问:建设什么的再答:就是说他是边疆建设者,具体的没说

袁鹰 白杨中的白杨的象征意义是什么啊?

象征着白杨不择环境,生命力强,不怕灾难,同时赞扬了新疆建设者不怕困难,尽职尽责,无私奉献的精神

给一篇运用象征手法写的文章,白杨礼赞和海燕不要,500字以上

宗璞《紫藤萝瀑布》里的藤萝花和王愿坚《金色的鱼钩》里的鱼钩再问:藤萝花象征什么再答:生命的美好保持坚定的信念紫藤萝花一样饱满的生命力,投身到伟大的事业中去,让自己的生命更加绚丽多彩。

求一封给监狱的哥哥一封信,慰问信

自己写写你身边都发生什么事了告诉他大家都好都很想他让好安心改造争取减刑回家团聚.每月写一封无论他回不回信.

白杨礼赞)的读后感500字

白杨礼赞读后感读完白杨礼赞,觉得第二段写得特别好!描写高原景象,述说白杨树的生长环境.粗线条勾画,着眼于色彩,“黄绿错综的一条大毡子”,概述高原特色,辽阔平坦,色彩鲜艳,为全文开拓了广阔天地,也为白杨

关于父爱母爱的文章给哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥

如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!父爱这字眼是多么的平凡,但

学了白杨一课后,你能想到文中的哥哥妹妹将来会干什么工作吗

文章中的哥哥和妹妹长大后会想他们的爸爸那样,去帮助人们,有可能会做:医生、警察、志愿者等等.再问:十年过去了,[................]再答:哥哥早已长大成人,成为了一名光荣的战士,保卫祖国

白杨 中的爸爸是一个怎样的人

具有白杨品格的人(坚强不屈适应力强生命力强)

给哥哥的一封信 信的结尾怎么写

妹一切安好,哥哥切勿挂记忧心.

给哥哥的一封信

什么啊,你是谁?

初一英语作文 给哥哥的一封信80字以上

Dearbrother,Thanksforyourletter.Iamveryhappyeveryday.Iwilltellyouaboutmylife.Iambusyeveryday.Iusuall

《白杨》的具体课文是袁鹰的《白杨》,不是《白杨礼赞》

白杨礼赞白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿