结合内容说一说陈寔是一个怎样的人
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《将相和》教学设计 【教学目标】 知识和技能 1.生字:璧、允、廉、颇、侮辱、拒. 2.新词:理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不提、完璧归赵、同心协力、负荆请罪. 3.重点
采用“托物寓意”的写法(也叫比兴)."其真不知马"是文章的主旨,这篇文章的主旨是借千里马为喻揭露封建统治者埋没人才的行为.作者把伯乐比喻为知人善任的贤君,把千里马比喻为未被发现的真正的人材,揭露了封建
描述河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流;2.含沙量:取决于流域的植被状况;3.结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征;5.水能:河流落差大小,流速、降水量的多少,径流量的大小,蒸发
这是个狡猾的书生,就凭着梦中的金子,来对付老师的怒火,不但免了一顿毒打,还得到一顿丰厚宴席.可见以一点点金钱做幌子就可以让人受骗,若是实实在在的金子,人们怎么能不被金子拉下水呢?
把这个词语所在的位置上下的内容给看一遍.想一下平时这个单词是什么意思,在结合一下,基本上都行.
从约不可失说明一个在平时生活中始终信守诺言的人,永远会得到别人的尊重.魏文侯的成功在一定程度上与他言必行,行必果的优秀品质有关.这个故事告诫世人:做人要守信用.如果失信,势必会给别人带来麻烦.当今社会
只有一个地球》的副标题是“对一个小小行星的关怀和维护”,是一本讨论全球环境问题的著作.该书是英国经济学家B.沃德(B.Ward)和美国微生物学家R.杜博斯(R.Dubos)受联合国人类环境会议秘书长M
可以写一些趣味数学题,生活中你运用的数学,及一些定式.再加一些图
对不起哦,只能凑上几句:大卫坚强地忍受继父折磨,后被送入寄宿学校,人家骂他是狗,他还善意地对待老师同学,非但不怨恨,还慷慨请同学吃东西,可见他是有多乐观;母亲死后,他不忘看望女仆人辟果提,还为辟果提和
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桃花源记描写的是一个世外桃源,这与当时的黑暗社会形成鲜明的对比,是作者所向往的一种理想社会,表现出作者对当时社会的不满.表露出作者洁身自好、不愿屈身逢迎的志趣,同时国泰民安是作者的追求,也是他的目标,
保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位.在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权而努力,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战,表现了甘愿为革命事业献身不
美在理论上是一个抽象的哲学概念,而文学艺术是审美意识的集中体现.艺术里的形式是内容的载体、是内容的表现,内容是主体、是决定因素.二者相互渗透、相互影响.艺术形式在一定程度上还可以改变内容的性质,调整内
东汉时期官员、学者.其知民之苦,善于引导“为盗”之民归正.
忧国忧民的爱国情怀.
王荆公独游中荆公是一个怎样的人?性简率,不事修饰奉养,衣服垢污,饮食粗恶,一无有择,自少时则然.【原文】王荆公性简率,不事修饰奉养,衣服垢污,饮食粗恶,一无有择,自少时则然.苏明允著《辩奸》,其言“衣
1.一个同学在门口摔倒,刚好磕到讲台的石阶上,把鼻子和嘴都撞出血来了.2.一个陌生人从我家走了出来,刚好回首向爸爸告别,把我和身边小朋友都吓了一跳.
国王是一个性格儒雅,聪明,善于思考,思想深邃,有自己独特的见解和主张.他公正无私,治国有方.格列佛曾向他提出一项对其极有利的建议,使用火药,但国王拒绝了,这说明他蔑视权利,主张和平.他酷爱音乐,博闻强
很高兴回答你的问题通过《岳阳楼记》我们了解到滕子京他在贬官一级后仅用一年左右的时间,便把偌大的一个岳州治理“政通人和、百废俱兴”.所以他应该是一个“不以己悲”,“勤政为民”的好官.
会当凌绝顶,一览众山小——年轻时的凌云壮志致君尧舜上,再使风俗淳——中年时的济世理想江村独归处,寂寞养残生——年老时的孤魂落魄