红岩第6在线批注

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红岩简介

1948年,在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻.为了配合工人运动,重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店,作为地下党的备用联络站.甫志高为了表现自己,不顾联络站的保密性质,擅自扩大书店规模,

红岩,第一篇,100字以内读后感不要笔记

小说《红岩》是我们中华民族精神文化宝库中一块壮丽的瑰宝,读完《红岩》,我的心情久久不能平静.《红岩》通过描写许云峰领导工人运动,江姐、双枪老太婆开展华蓥山武装斗争,成岗办《挺进报》等情节,展现了共产党

繁星春水的批注第1—15篇的 不少于30字

〔一〕摘自《繁星》〔一〕繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.〔鉴赏〕:短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.而且,作者的想象力是这样的神

高尔基和他的儿子第5小节 批注怎么写

傍晚,彩霞染红了天空.高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴.瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊.是说;通过对栽花赏花的描述,体会了父子之情.这种人间美好的亲情.

第15课凡卡的批注要有好词好句、主要内容以及分段段意

第一课时教学目标:学会10个生字,认识“蘸、戳、撇、醺”4个字.能正确读写下列词语:立柜、生锈、摩平、皮袄、揪着、稀粥、逮住、地址、邮筒、暖炕、圣诞节.教学过程:一、板书课题并解题.1.板书课题齐读课

红岩,第一篇,100字以内读后感

其实它很好写,先写出人物特点,从那些坏人反衬出了好人什么优点,你从而学到了什么.再答:其实它很好写,先写出人物特点,从那些坏人反衬出了好人什么优点,你从而学到了什么。再问:因为我没有看过,所以不会,请

《红岩》简介

《红岩》,长篇小说,重庆作家罗广斌、杨益言著,中国青年出版社1961年出版.小说以解放前夕“重庆中美合作所集中营”敌我斗争为主线,展开了对当时国统区阶级斗争全貌的描写.全书通过三条斗争线索(集中营的狱

语文五年级上册第(26)课怎么做批注

新中国成立时只有四亿人.文章写了1949.10.1.开国大典的盛况,也写了人们对毛泽东的热爱与拥戴.

红岩片段

小萝卜头一生下来,就是在监狱里.  几年后,小萝卜头慢慢的会走路,会说话了.  在监狱里,小萝卜头享有一项其它囚犯所没有的优待,就是他可以“自由”的在监狱里到处跑,到处玩,而不会被人打,被人骂.妈妈告

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3*3^2m*3^3n=3^27再答:所以1+2m+3m=27再答:错了21再答:所以m=5再问:上一题再答:3*3^2m*3^3m=3^21再答:1+2m+3m=21再答:m=5再答:错了m=4再答

繁星春水的批注,第1首-第100首.

一繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无

红岩读后感

最近,我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书.《红岩》是一部中国军事文学名著.它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命

《红岩》读后感

解题思路:读后感要在熟读原文的基础上,联系现实生活,谈出自己从中的感悟与收获。表达上要夹叙夹议,以议为主,内容安排条理清晰,语言流畅。三篇例文供你写作时参考。解题过程:《红岩》读后感小说《红岩》是我们

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氧气,X和其他再答:不好意思是氧气再答:可以用淀粉试纸检测再问:嗯哼,还有吗再答:因为产生的二氧化碳比消耗的氧气体积大再问:哦哦,原来啊再答:没有了,氧气参与有氧呼吸,对于糖的分解利用

第12册 清明上河图应该怎样批注

清明上河图的主要内容第二段:市郊景色第三段:汴河两岸的景色第四段:市井街道特点:1.规模宏大、商业繁杂2.层次分明3.惟妙惟肖

红岩》里第16篇《狱中联欢》里的所有对联的意思是什么啊!

①“洞中才数月,世上已千年”形容革命形势发展迅速,横额“扭转乾坤”含有推翻反动派之意.②“歌乐山下悟道,渣滓洞中参禅”意思是革命之道,马列主义之禅.“极乐世界”道出了人们掌握了革命真理心境.③看洞中依

《红岩》里第16篇《狱中联欢》里的所有对联的意思是什么啊!

①“洞中才数月,世上已千年”形容革命形势发展迅速,横额“扭转乾坤”含有推翻反动派之意.②“歌乐山下悟道,渣滓洞中参禅”意思是革命之道,马列主义之禅.“极乐世界”道出了人们掌握了革命真理心境.③看洞中依

《红岩》4—6章 内容填空题

解题思路:同学你好,希望我的解答对你有更大的帮助。祝你愉快。解题过程:1.江姐到工作,送行,华为陪江姐进城,江姐得知被害,强忍悲痛,找到了游击队,见到了华为的母亲、华莹山游击队司令。答案:川北;蒲志高

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一个是碱,一个是酸,A中的前提条件是pH大于7,碱性,如果是酸碱1:1混合,生成醋酸钠,强碱弱酸盐,水解显碱性,但水解是微弱的,钠离子全部电离,应该钠离子最多;如果是碱过量,水解微弱直接忽略,氢氧根来

人教版语文第18课《我的伯父鲁迅先生》批注

自己想不能靠别人提示:这篇课文告诉我们,鲁迅先生是一个爱护青少年,热爱劳动人民,为自己想到少,为别人想得多,是一个拥有高尚品德的人谈中对爱护青少年的关心和关爱.谈碰壁他对旧社会的痛恨.救助车夫他对劳动