作业帮繁星五首第三段仿写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 07:15:51
你和我课本一样
只知道第1课的,不一定对：orangespearspeachesgrapestofubutter橘子梨子桃子葡萄豆腐奶油（黄油）potatochipscandy薯片糖果Wow!It'shuge!Yea
春水》之一七四：青年人!珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔![赏析]这是一首极富哲理的劝勉诗.诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇.不要懈怠,
母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里.虽然这小诗只有三十来个字,但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗?当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候,除了能投入妈妈
沉睡欲睡睡醒
第一部分（1）：描写“我”最能爱看繁星,回忆从前在家乡夜晚星天的情景和感受.第二部分（2）：回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的情景和感受.第三部分（3—4）：描写“我”在海上观看繁星的情景和感受.
看着满天的繁星,渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢.
把题目写出来就会有人帮你解答了
——繁星（1）冰心一繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了二童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!四小弟弟
而心中的“风雨”是指烦恼、痛苦、忧愁.当心中的“风雨”来临时,只得向母亲诉说,只母亲可理解我们!
冰心的《繁星》《春水》赏析：〔一、作者简介〕冰心（1900～1999）现代著名女作家,诗人,散文家,儿童文学家.原名谢婉莹,笔名冰心等.原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作.
他是从触觉,听觉和幻觉,由浅到深地描写了海上的夜.柔美,静谧,让作者产生了种种美感,也让读者受到了强烈的影响.
青瓜的自述我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么?你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛.不瞒您说,黄瓜是我的老前辈.我是黄瓜的改良品种.其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起
解题思路：haveconfidencetodosth.解题过程：Theyhavetheconfidencetosolvethedecade-longwarinapeacefulway.
贾岛去山中寻找一位隐者,在一片松树林下遇到了一个小书童,他十分高兴,问书童：“你师父呢?”“再要去了”他有些失望,又问：“在哪采药?”“就在这座山中.”“山中什么地方?“云雾缭绕,我也不知道具体在什么
巴金写的小学课外阅读
1.坚韧不屈2.春水104赏析：充分表现了诗人的爱心,对生命的珍惜和对弱者的同情.
再答：望采纳噢^_^再答：谢谢你噢，为你解答了问题我很开心^_^再问：嘻嘻再答：^_^
笔在我们生活中是必不可少的一部分．老师办公、学生做作业等,我们时时刻刻都要用到笔．但现实生活中的笔还有许多的不方便．比如说写钢笔时要经常打墨水、在冬天写钢笔是还非常的冷,所以我要发明一支神奇的笔．未来
3Theclimbersaregood再答：pandas再问：5了？再答：4Icanplanttreesinspring再答：第三题pandas和climbers换一下再问：你在查我质料帮我解一下英语