精彩课堂初中作文

泰州市沈毅中学李明凤一、背景目前,初中英语教学的课堂是千变万化的,会碰到很多偶遇的、随机的现象和时机需要教师能运用教学智慧,机敏地做出准确的判断,灵活巧妙地进行处理,从而收到良好的教学效果.因此,在教

“砰——”这突如其来的一声响,把我们都吓了一跳,我们的目光都投向了她.　　究竟是怎么啦?啊!原来她把老师的茶具打碎了!　　我们学校有茶艺兴趣班,那天正好是俞老师单独给我们班上了一堂茶艺兴趣课.她那生动

人生若只如初见,那美就是那么一瞬间.——题记许多不经意的时候,美好就如昙花一现般在你的面前华丽绽放,你能做的只有将这份美好静静收藏在心中,直到永远.盛夏的天总是那样蓝盈盈,透着清爽.院子里的花儿开得正

.世界因你而精彩“走自己的路,让别人去说吧.”——但丁多么简洁而充满智慧的一句话.它留给了我们太多的思考与启迪,激动与信念,感动与景仰.也许我们真的不必畏畏缩缩,不必迁就于流言飞语,也不必哀叹于古老的

1给自己点一盏灯人生路漫漫,有多少黑暗、孤独、无助、落寞、彷徨的时刻.在那些时刻,我们又多希望会有人提着一盏灯,来到自己面前,照亮我们,用灯光温暖我们的心,引着我们走向光明.那么,点灯的人会是谁?是我

“万通杯”篮球赛\x0d南京万通汽修学校\x0d就是这样根据学生的需求,不断的改进教学方法、提升教学水平,为广大学子演绎最精彩的课堂.\x0d学得会的课堂\x0d在学生看来,所有的教学首先都要让学生“

可以看下面一个,是课堂上的笑声最难忘的一堂课一缕夏季的凉风吹进教室.一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的.学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡.突然,一个不

规划法特

1.引用名言名句①问世间情为何物,直教人生死相许.元好问的确好问,也很会问.他这一问可谓一问问千古.多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案.但各家之言却如

精彩大课堂,同学皆欢喜.诗歌大放送,佳文我朗读.老师携同学,学习共进步.

上午放学前,生物老师给我们布置了一项特殊的“作业”：每人到田野里去捉几只蝗虫下午带来.“捉蝗虫!老师让我们捉蝗虫干什么?捉蝗虫和上课难道有什么关系?”同学们个个莫名其妙,议论纷纷.哎,真不知老师葫芦里

可以从学习,生活,课外活动综合来写,写景只能算作校园生活的一部分,不能完全体现精彩啊

回答人的补充  2010-10-2017:01往事是尘封在记忆里的梦,在逝去如飞的日子里,在熙来攘往的人群里,梦境常常被忘记,而六年的小学生活中的一堂课确是我唯一的记忆.那是在我上

没有梦的人,他的夜晚是黑暗的.太阳总在有梦的地方升起,月亮也总在有梦的地方皎洁.梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮.世界这个万花筒散发着诱人的清香,未来的天空下也穿来迷人的

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最难忘的一堂课一缕夏季的凉风吹进教室.一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的.学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡.突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似

生活犹如万花筒,五彩缤纷.课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”.而社会公德则是人生中的特殊“课堂”.最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的重要,因为

精彩大课堂,同学齐歌唱.诗歌大放送,佳文我朗读.老师携同学,学习共进步.

“今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒!”我自言自语道.剩下的时间做什么呢?我该去看看妈妈买来的小金鱼.我快步走到扁圆形的鱼缸前,鱼儿好像欢迎我似的,一上一下地向我游来.其中,狮子头金鱼扬着大脑袋,

个性培养和团体精神的培养