等高线图中海拔大于大的小于小的是如何判断

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 02:06:44
matlab等高线图的初级问题

set和get是设置和获得句柄对象属性值的函数.用法是set(句柄,属性1,属性值,属性2,属性值,……)属性值=get(句柄,属性)h是句柄,这里就是指向某等高线图的句柄.你可以用get(h)看到其

下列四幅等高线图中,表示盆地的是( )

B..等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高这是盆地的特征.

下列四幅等高线图中,表示水分线的是?

是否打错字了,如果是分水线,那答案就是D,分水线即山脊线,是等高线凸向低处的山脊连线.主要是A和D的区别,a线划歪了

下图为某地等高线图,图中陡崖顶部的海拔高度可能为

c途中陡崖处最高等高线为50则还把在50以上但是60未经过陡崖海拔在60以下所以选50~60m的打那种55m为合适答案所以选c

利用等高线判定地势的方法中,有“大于大的,小于小的”是什么意思呢

这是在判断两条等高线之间的圆形地形(即山丘或洼地)的一种方法.假设有两条等高线,一条是300米一条是200米,等高距是100米,中间的圆形等高线是200米,那现在就要利用“小于小的”的方法,即中间的圆

地理课上的关于等值线图中的闭合曲线“大于大的,小于小的”是怎么回事?(高中地理)

其实是指:在相邻的数值不等的两条等值线a和b中(如:a=100和b=150米等高线,因为相邻所以等高距是50),有一个闭合等值线c,那么在没有其他等值线干扰的情况下,c的数值有两种取值的可能性,当c=

10.等高线图中.长城走向.

长城比较蜿蜒曲折,而且一般有点地方地势低,那个地方就是重点,需要好好修筑的地方.再问:不懂你在说什么。。。再问:选什么,为什么再答:选3再问:为什么呢,求详细解析再答:等高线你懂得吧。河北多山,长城是

为什么等高线图比例尺越大,坡度越大,等高线图比例尺越小,坡度越小.

在高度不变的情况下:等高线图的比例尺越大,其水平距离就越小;坡度就越大;等高线图的比例尺越小,其水平距离就越大,坡度就越小;

CAD中如何绘制等高线图

新建图;在命令窗口输入:L输入坐标就ok了.如:L(或者spl)(回车)0,50,60(回车)50,60,50(回车)80,60,90(回车)……0,0,0对应的就是x,y,z的坐标,其实你画的就是3

等高线图上,如何确定任意两点的相对高度

呵呵,地理题啊!好久没看地理咯!假设A、B(B点较高)两点,数一下从A到B有多少条等高线,假如是4条,那么就应该这样算:(4-1)*等高距=两点间的相对高度

如何在等高线图上确定一个点海拔

根据等高线的颜色来判定所处位置的高度,

海拔高的气压大还是小.沸点呢

气压低,沸点低.所以在高原煮开水用高压锅.不然就没到100℃.再答:望采纳。

煤层底板等高线图的主要应用有哪些

主要的用途就是可以看出井田内煤层的赋存产状,直观上的起伏变化,为开采布置提供依据的

关于matlab画等高线图的问题

可用MATLAB中的 contour函数Createacontourplotofthefunction:z=xe(–x2–y2)overtherange–2≤x≤2,–2≤y≤3.[X,Y]

判断等值线范围:大于大的,小于小的.

自己画的图……真是不能看啊……点击图片可以看到放大版得……这样会清楚一点,勉强能看吧……1.图中只有12°与10°两种等温线.12°大于10°.2.图中只有1个闭合等温线,为10°.3.10°等于1中

等高线图的相对高度做法

第一个公式是计算陡崖的顶和底之间的相对高度的.n表示在陡崖处重叠交汇的等高线有n条(比如4条,则n=4);A就是陡崖的顶和底之间的相对高度;等高距是两条相邻的等高线的数值差(比如100、200、300

请问用谷歌地球生成的等高线图和实际测量的等高线地形图精度差别大吗?

首先,看地图比例尺,如果是1:10万、1:25万的比例尺,如果是1:5万的比例尺,山区地区的等高线尚可参考,平原丘陵地区差距就很明显了;如果是1:1万的比例尺,谷歌地球生成的等高线几乎没有利用价值;如