作业帮等温的吹出一个直径为
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 01:40:27
甲乙分别多少度看不清~知道这个我就能帮你解答了^_^再问：我再重新拍给你再问： 再问：看得清吗再答：6-(-6)=12高度每升高1000米气温下降6度所以温差12度相对高度为2000米再答：
上次看一个节目说嘴巴吹的风,风速能达到12级这里有更详细的资料：http://zhidao.baidu.com/question/75287417
流量=流速*孔截面积流速又可以通过伯努利方程求解高压侧和低压侧的静压差即为动压差（不考虑节流损失）3公斤的压力差=3*9.8=29.4N=0.5*1.36kg/立方*v^2得到v=6.57m/s所以流
正确工质在等温过程中,内能和温度保持不变.在等温膨胀过程中,外界加给工质的热量全部用于工质对外界所做的膨胀功.在等压缩胀过程中,外界对工质所做的压缩功全部转换为对外界放出的热量.
等温淬火得到的下贝氏体组织有较高的延展性及缺口韧性,对有些产品可以不用回火（如65Mn钢鞋铁应用的很多）.但在实际生产中,许多热处理厂为达到客户的硬度（客户以硬度为检验标准）要求等等,往往会加一次回火
北半球,1月份大陆上的等温线向南(低纬)凸出,海洋上则向北(高纬)凸出(前提是温度又南向北减小).7月份大陆上的等温线向北(高纬)凸出,海洋上则向北(低纬)凸出
4个点都在圆上是不可能的.做多3个点.
圆环的面积等于3.14×(10÷2)²-3.14×(8÷2)²=3.14×25-3.14×16=3.14×(25-16)=3.14×9=28.26所以,它的面积是(28.26)
提高20CrMnTi正火硬度,实质就是提高P+F两相当中P相对量,要做到这点只有加大等温温度以上阶段的过冷度,风速无法再调整那么只有提高奥氏体化的温度,以及风冷时加雾助冷.还可以将等温阶段温度设置低一
16÷2=8(厘米）3.14×8÷2=100.48（平方厘米)10÷2=5（厘米)6÷2=3(厘米)3.14×（5-3)÷2=25.12(平方厘米）100.48-25.12=75.36(平方厘米）我已
是白光（阳光）照在泡泡上产生的薄膜干涉.光的干涉这是光的折射,很简单,就好像三菱镜和彩虹一样.光的折射
增加,因为此过程中气体要吸热,一般等温过程可理解为可逆过程.按熵变的定义式容易求出熵变,对于等温过程T不变,熵变就等于吸热量除以温度.如果你没学过熵变的定义,该问题可这样理我们让气体在真空中绝热膨胀到
你可以利用热三定律来理解热二定律dS=-dQ/dT绝热可逆过程是等熵过程Clausius的意思是:在孤立系统内对可逆过程,系统的熵总保持不变可逆绝热过程Sf=Si,不可逆绝热过程Sf>Si,式中Sf和
温度越高,压力越低温度越低,压力越高这样你就可以根据温度画出来了
吹风机有几中呢?一种是单项的,还有的是双项的,你的有可能是单项的所以只有冷风啊?或许就是你的你的吹风的电热丝坏了.
设高hdmh*πhh/4=40h=3.71dm楼下的不要抄袭啊一改就自己跑到楼下了
解题思路：等温变化解题过程：见附件最终答案：略
圆的周长是C=πd,d=8,如果π取3.14的话,周长是3.14*8=25.12,一半是25.12/2=12.56,再加上直径是12.56+8=20.56
Δp=2γ/R.LZ所说的仪器常数就是1/R.因为这个实验可以达到的精度很高,所以应当满足1/R的精度也要高.但是这个是精密的玻璃仪器,容易受温度影响,所以在进行实验时,都要测定一下仪器常数；且管口半