第四章的老师点评

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 06:44:45
第四题谢谢老师

解题思路:本题主要考查相似三角形的性质:相似三角形的面积的比等于相似比的平方。解题过程:

老师请看第四题

解题思路:电解质非电解质必须是化合物,单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。氨气溶于水能导电,是因为一水合氨电离产生自由移动的离子,而氨气本身不能电离,所以氨气是非电解质。A是酸C是盐都是电解质,所

给我点评一下这篇作文,要像老师一样的点评呀我们要交的

这是一篇散文,语句优美,中心突出、紧凑,能前后呼应.更重要的,是他不仅用一件小小的事例来突出掌声的重要,还以有掌声与无掌声的情况进行了强烈的对比,这样更能突出文章的中心.这是一篇推荐用于参考的作文.

求点评作文.老师布置的作业.

点评:一缕阳光独特的视角点亮了全篇,文章开头一缕阳光隐喻了淡然之态是生活的常态,而后却笔锋一转谈到生活中的难于免俗的挫折,连举了(温暖阳光的沐浴.慢慢让它洗涤你心中的黑暗),使文章在内容上真实可感,最

第四题、谢谢老师

解题思路:利用圆的切割线定理和三角形相似的性质解答解题过程:

第四题 谢谢老师

解题思路:利用平行线的判定求解解题过程:见附件最终答案:略

格列佛游记第一到第四章描写人物的句子各两句,加一句话点评,

1盲目可以使你增加勇气,因为你看不到什么危险.点评:虽然盲目会使人增加勇气,但这却是一种怯弱的表现.看不见危险不代表不接近危险,所以这是一种自欺欺人的做法.我们应该勇敢地面对危险,并与它战斗.2在任用

请老师点评一下这篇场面描写的作文

你好!感谢信任.(秋风送爽,)9月1日在同学们的期盼中如期而至.新学年又开始了,XX小学呈现出一派祥和的气氛.上午9∶30,XX小学在操场隆重举行了主题为“感受北京奥运,弘扬民族精神”的2008—20

《骆驼祥子》中第四章的赏析与点评

请同学们仔细品味祥子大病一场后从城外进城那一路上的描写.在描写中最突出的就是祥子对北平这座古城的发自内心的热爱.这种爱,这种“北平情结”,始终占据着祥子的头脑和心灵,使他即使在后文中最艰难的时候也从没

老师好!请您对我的作文进行修改并点评。谢谢!

解题思路:作文评改应该从思想内容、语言表达、结构思路等角度入手。解题过程:行走在消逝中中华巨轮在时间的长河中滚滚前进,它充满(用词不当,可以修改为“激起”)璀璨的文化结晶,熠熠

三国演义第四回精彩片段+点评

东汉末年,皇权衰微,群雄并起.时有国贼董卓,以讨逆之名,于陈留践汉帝位.天下多有不服者,怎奈董贼势大,朝野之内噤若寒蝉,其与义子犬儿吕布共掌大权,风头一时无两.曹操乃宦官继子,多有才谋,不忍国毁于一旦

求老师为我点评这篇九年级的语文作文,提出具体的建议,

第一,你没有写出流浪猫狗的可怜,你只用了几个词来概括,但这里恰恰是应该大写特写的地方,应该把你看到的流浪猫它可怜、瘦弱以及当时的环境,其他路人的表现细腻的描写出来.一开始让读者与你产生共鸣,让他也可怜

朱自清 荷塘月色的第四段 点评. 谢谢了!

“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.”月,荷叶、荷花,都

英语:请老师点评一下我这篇初三的作文

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老师好!请您对我的作文进行修改打分并点评。谢谢!

解题思路:从思想内容、语言表达、结构层次等诸多方面考虑。解题过程:品味梅花(删除)品味寒冬(表达不形象,可以修改为“冰雪”),梅花知道惟有坚强的毅然力,才能开出鲜艳的花儿;雏鹰

求一份高一老师对学生的期末总结点评

1--该生责任心强,富有爱心和耐心,工作细心,学习能力强,与人沟通能力强,人际关系融洽.性格开朗,乐观,自信,自尊;有良好的团队合作精神;有责任心,乐于助人;敢于挑战困难;对工作充满热情.思维活跃,性

高中老师给我的作文一些点评,大家能帮忙想想怎么改吗?

老师意思是你在文字组织能力上还欠佳,你应该多去读一些中外名著,就是记述文形式的书多读一些.读书破万卷,你的写作能力自己会提高很多的

老师让点评一篇议论文,

/条理分明,语句通顺,第一段运用了拟人,排比修辞方法,拟人使文章显得更加地生动形象,写出了各种生命在坚持下,所得的成就,.全文还运用了些许名人名言,使文章更有说服力..再问:能再来一点么。。谢谢啊。再

通过一件事得到感受的作文 500字 要有老师的点评

大家的身边有不足为奇的小事吧!你们观察了吗?在这微不足道的小事中有的渗透出七彩的阳光,有的是凭借智慧的启迪,还有就是那春风般的呵护和爱抚.这几天开始紧张的复习,就是为迎接这一次的期末考试.老师知道我们