第一章集合与函数概念思维导图-搜答案-智慧作业帮

先构造直角三角形,一边为X/2,斜边25,另一直角边根号（625-X的平方/4）,所以另一边就是2根号（625-X的平方/4）,Y=X*2（625-X的平方/4）再问：为什么另一直角边是根号（625-

当x属于（-2.5,-1）时f(x)=-2当x属于[-1,0)时f(x)=-1当x属于[0,1)时f(x)=0当x属于[1,2)时f(x)=1当x属于[2,3)时f(x)=2当x=3时,f(x)=3这

1因为是奇函数,所以关于原点对称,所以在（0,正无穷）也是增,且f（2）=0,有图像知不等式f(X)

奇函数当x=0时,F(x)=0,过点（0,0）把x替换成-x,得F(-x)=f(-x)-f(x)=-[f(x)-f(-x)]=-F(x)所以是奇函数

函数y=根号下（mx2+6mx+m+8)的定义域为Rmx2+6mx+m+8>=0定义域为Rm>0b2-4ac

因为：y=f(x+1)是奇函数所以a=f（98/19）=-f(79/19)=f(60/19)=-f(41/19)=f(22/19)=-f(3/19)又因y=f(x)是偶函数.-f(3/19)=f(3/

集合是具有某种特定性质的事物的总体.这里的“事物”可以是人,物品,也可以是数学元素集合的表示：列举法,描述法集合间的基本关系：一般地,对于集合A,B如果集合A中任何一个元素都是集合B的元素.那我们就说

集合与函数概念

解题思路：抽象函数的单调性和奇偶性的考察解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu

是的

解题思路：集合间的关系。.................................解题过程：附件

1.集合与元素的概念(1)集合:某些制定的对象集在一起就成为了一个集合,也简称集.注意:①集合是数序中不加定义的原始概念,是基本的概念之一,它是用描述性语言叙述的.②集合常用大写的拉丁字母A、B、C…

法一：特值法令x=1,由f(f(1))=1可得出关于c的方程,解得c=5或-3再令x=-1,由f(f(-1))=-1可得出关于c的方程,解得c=1或-3要是成立,则c=-3将c=-3带入得满足关系,∴

答案在我的空间里,楼主可以自己去找一下.没有的话,请给我邮箱.我发你.因为太多,这里发不下.见谅了.

一、填空题1、C；2、（题目不完整）；3、(题目不完整)；4、A；5、(题目不完整）；6、C；7、（题目不完整）；8、D；9、（你给的选项有几个是一样的）我算出来是：A={2、3}；B={2、4}10

Φ是空集的意思,这个集合的元素是集合,有一个元素,这个元素就是空集.再问：也就是说就是空集的符号吗？再答：是的

解题思路：考查集合的运算解题过程：最终答案：略

若a＞1,a-1＞0则3-ax在R上为减函数∵3-ax≥0∴x≤3/a又∵x在﹙0,1]之间使根号有意义∴3/a≥1∴1＜a≤3若a

没问题,只是一个代码而已.就和取名字一样,给它定义叫什么就可以叫什么.但是定好了就不要改了：）

1,2,2,3,1,2,1,3

高一数学必修1第一章知识点总结一、集合有关概念1.集合的含义2.集合的中元素的三个特性：(1)元素的确定性,(2)元素的互异性,(3)元素的无序性,3.集合的表示：{…}如：{我校的篮球队员},{太平