第1段中作者描写了圆明园中的景物-搜答案-智慧作业帮

1.写出了圆明园曾经的风流与劫难以及眼前的衰败,为下文抒写圆明园情结做铺垫.2.用宫灯、笙竹、石兽、华表、珊瑚等表现圆明园的风流；用战火、枪炮、军舰、大炮、火把表现它遭受的劫难.语言蕴藉、含蓄,表意丰

1.积极的,万事万物都是从产生到消亡的过程,世界不断的周而复始.2.第一部分：月圆月缺照进人间的得意和悲哀；第二部分：月亮给人的启示

主要描写了草原上的风光、空气、天空、小丘表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情再问：草原的特点，不是表达的感情再答：答：①写出了草原的大﹑美﹑绿。②在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

以花喻人,把即将丧父的伤痛推到级致,在文中也为爸爸即将离开人世的伏笔.望采纳.

写了竹,水,潭,石这些景物.运用这些动词是表明作者的游览顺序,这是移步见景的写法.

1.第②段文字中作者描绘了田畴春之图、渠水春之图、河畔春之图、天空春之图、果园春之图；2.从内容上看,第②段文字与第①段中“春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.”相照应；3.

1.虽然是经受过肃杀的冰雪,百草园里的景物却表现出（苍翠葱茏）、（生机勃勃）的特点,作者因此领悟到了（然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!）2.第3段末说：短短的泥墙

第2自然段描写了圆明园的位置或总体布局,用一个字来概括它,既知名度、独具匠心、雄伟壮观、金碧辉煌、举世闻名因为课文第二自然段写的就是圆明园是由哪三个园组成的.圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华.一

这个没有文章我们以前好像学过记得好像是为下文做铺垫好衬托杨柳建议你最好把文章发上来.去百度搜就有文章的吧

1：写了夕阳图,晚霞图,星空图.

1.是蚊子的形状与叫声与鹤相像.“神定,捉蛤蟆,鞭数十,区之别院”表现了孩子天真可爱,正义无邪.2.（1）“以丛草为林”至“神游其中,怡然自得”；（2）“忽有庞然大物,拔山倒树而来”.3.要仔细观察,

给你几个版本水浒传读后感1《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义

在《桃花源记》第二段中,作者从“桃源中人的生活环境、桃源中人的生活方式和桃源中人的处世态度”这三方面对桃花源中的人们进行了描写.

回忆性描写,为下文父亲死去做铺垫

雨果对圆明园的高度评价.表现了他对圆明园所代表的幻想的东方艺术的崇敬与憧憬.是为下文他对圆明园的毁灭的惋惜的铺垫.衬托作者对英吉利和法兰西的行为的愤怒.

19、第①段作者说：“这月光山色太美了!”请你从第②-④段摘抄两个直接描写月光山色的句子.（2分）（1）描写月光：橙黄的月,橙黄的光里浮悬着轻轻的霜.清虚的夜空里,我仿佛感觉到了月光的流泻,感觉到了月

有细节和人物描写,表现了祖母对我深深的爱,和我对祖母难以忘却的思念之情.

1,文中的遥远是对童年清明时节的怀念,全文表达了作者怀念童年时代的情感和对忙碌拥挤的现代生活的无奈.,2,此举是指用树皮制作喇叭.3,清明是春天里的节气,万物初发,欣欣向荣,一切仰赖阳光的照耀,所以清

忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.

（1）1落叶时节繁花满枝.2枯枝和柔藤复活.（2）枯树把身躯借给牵牛花,牵牛花把鲜艳的花簪上枯树头顶,结果它们复活了,和谐、美丽地生活地一起.（3）拟人;对比;相互依存、互相帮助.（4）人生只有彼此信