端午 说明文阅读

第一,把握说明对象及特征.阅读说明文,首先要准确地把握说明对象,从而区分事理说明文和事物说明文,进一步理解说明内容.接着还要重点把握说明对象的特征.这是分析一篇说明文的关键.只有准确地把握说明对象的特

一,读抓纲——整体把握说明点　　说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识.而作者传达的这个知识,就是说明,也就是说明文的中心思想.那么怎样把握它呢?方法主要有三点：　　首先可抓住

我曾经回答过这个问题,也被采纳了,你可以看一下.

霜叶红于二月花①为什么树叶会变颜色呢?原来叶子里有许多色素,色素发生了变化,有的消失了,有的显露出来,有的重新形成.②叶子里最普遍而又最重要的色素是叶绿素.它能吸收太阳光,把二氧化碳和水制成有机物质,

解题思路：读懂内容，思考答题方法解题过程：1、本段运用了举例子、列数字的说明方法，举了日本广岛、长崎核爆炸的例子和数字，具体准确地写出了核战争的危害之大。2、光照能见度，严寒和黑暗对动植物的影响上写。

诶哟哟~刚做过诶~15.1童年的端午2次年的端午3最后的端午16.1运用了叠词的手法,描写了牢牢的轻柔,表现了他对我的慈爱、关心2运用了神态的描写,写出了姥姥对乡间生活的怀念,写出了牢牢的勤劳【写不下

解题思路：同学你好，题目的题号可能不一样，你看一下题目的内容一样吗？不一样的话，请发过原题的题目来。解题过程：19.下列判断不符合文意的一项（）（3分）A.湿地是地球上三类重要的生态系统之一。B.河流

我也头疼……同感~再问：就是啊...　　　　　　烦烦烦烦、、再答：1.排比突出五月端午的美好2.运用拟人的修辞手法，写出了节日欢乐的气氛3.引出下文4.写出了作者对家乡的思念之情（应该对，把你qq留给

解题思路：说明文阅读解题过程：一○、活蛇王大伟在十二生肖中，蛇的历史最为悠久。据考证，早在一亿三干五百万年前，蛇就已初露头角。即使晚出多了的毒蛇，距今也有两干五百万年。蛇，体型长，其五脏六腑，皆成条状

1．C2．B3．C

①十余年前的五月,姥姥忙碌完生命里最后一个端午,便匆匆离去.②此后每自清明夜始,随着金银花的细碎步声,临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛,踱着疲惫的小脚,轻轻推门,轻轻走近,拾起床边垂落的被角,为我一掩

解题思路：标题一般都是与内容紧密相连的，可以从这一点来考虑，另外，有的标题也经常会采用比较夺人眼球的方式解题过程：1点明文章内容；2引发读者的阅读兴趣。

漫谈信息近年来,一些国家把今天的社会称为“信息化社会”,把高度信息化作为向未来进军的目标.那么,什么是“信息”呢?①所谓“信息”,就是对收信人（人、生物或机器）来说,是一种希望得到的、具有某种意义的表

答案：1、（4分,每点1分,任答四点）A、动物在地震发生前的异常行为；B、通过岩石受压变形后的形状；C、用电脑技术分析地震的活动性；D、用地球定位系统（GPS）站和应变计组成的监测网；E、以“加卸载响

1、用一句话概括第二段内容（就是我的家乡是水乡……文不长,录如下）答案：家乡鸭蛋的特色.2、作者为什么对家乡的下鸭蛋久久不能忘怀答案：对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,

我看看给你吧再答：看不清楚呀再问： 再答：稍等给你发呢再答：举例说明再问：主要是最后一题答案，其他我都已经写完了

1、看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏2、多、广、喜庆场面3、（1）不能,划更能体现快,用词生动.（2）不能,挥动比摇摆更灵活,速度更快.4、A听着隆隆的鼓声,浆手们用尽全身力气你追我赶奋力向终点冲去.B

文章...

解题思路：注意积累与品味，并注意识记。解题过程：1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。说明文中的举例子说明方法可以起到使内容具体、加强说服力的

不是.《端午的鸭蛋》是回忆性叙事散文.但是“高邮咸蛋……这叫什么咸鸭蛋呢”这一段里面有用到说明这个表达方式.