突出大的事物描写

特点：有无穷的欲望,难以抵挡灿烂而虚无的诱惑.作用：为下文写竹作铺垫,反衬淡竹品质的高洁

人物描写精彩片段(青年)1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水

没有花香,没有树高,她用廋小的身躯默默地孕育着生命的希望,哪怕为此折腰弓背,死无所憾!

描写事物的作文月圆的时候,人们总是喜欢坐在桌边,吃着美味,享受合家团圆所带来的亲情的温暖.月缺的时候,人们多半在忙碌,为生活,为事业.为什么人们总是在月圆的时候想家呢?那是因为在你心里会有“月圆——人

人们一提到虎,就会想到它那健壮的身体,锋利的爪牙和威风的样子.的确,虎被称为百兽之王,它是胜利和力量的象征.在现实生活中,虎的数量很少.在九种虎中,有四种已经灭绝了.仅剩下的五种虎中,也有几种的数量

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正面：①在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来.②顶碗的少年歉

古风】唐·李白秦皇扫六合,虎视何雄哉.飞剑决浮云,诸侯尽西来.……【古风】唐·李白秦皇按宝剑,赫怒震威神.逐日巡海右,驱石驾沧津.征卒空九宇,作桥伤万人.但求蓬岛药,岂思农鳸春.力尽功不赡,千载为悲辛

江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?

像棉絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞.溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了.好像有一群白色的小牛,在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊,

其实这很简单啊,比喻,拟人、这些手法很好的采用就是了.把景物活化.是最吸引人的!1!443￥#￥

这是一组关于雪的诗句（词）,细读起来可以理解作者是通过不同的视野和角度去描写雪的.不仅描写的手法不同,而且抒发的情感也各有不同.在描写上,有的作者对雪的性格进行了深刻的刻画；有的作者对雪的状态进行了细

我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了.前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片.我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小.她有一对可爱的耳朵,一双小手

把句子写生动,写形象,在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法,除描写、比喻的手法外,还有拟人、排比、夸张等多种方法.如下面段落中的例句：秋天来临了.天空像一块覆盖大地的蓝宝石.村外那个小

瞬息万变,

温暖的春风吹来了,它是春的使者,它吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹醒了大地.它带着这种色彩的燃料,染红了桃花的腮,染白了李花的脸,染黄了迎春花的发辨儿.3、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清

千变万化日新月异一日千里面目全非焕然一新昨是今非

好词校园校舍教室操场跑道安静喧哗嘈杂洁净干净整洁欢乐玩耍做操运动场田径场绿茵茵静悄悄生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢景色

15.答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美.评分：共4分.每问2分.第二问意思对即可.16.答案：从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法,为下

林黛玉：两弯似蹙非蹙肙烟眉,一双似泣非含露目.生两靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微.娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分.探春：削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼